Nota Sej-T2-Bab 2

2.1 Dasar Campur Tangan British di Negeri-Negeri Melayu – NNM
(Teks m/s: 29-32)
Sebab-Sebab Dasar Campur Tangan British di NNM
i. Kekayaan bumi NNM
· hasil bumi seperti bijih timah, emas, bijih besi dan arang batu
· kawasan utama bijih timah di Larut dan Kinta (Perak), di Sungai Pahang dan Sungai Lembing (Pahang), di Lukut, Kuala Lumpur , Ampang dan Petaling (Selangor) dan di Sungai Ujong, Negeri Sembilan
· kawasan utama emas ialah di Ulu Tembeling, Pahang
ii. Revolusi Perindustrian
· British memerlukan bijih timah untuk perusahaan mengetin makanan
· NNM perlu dikuasai untuk bekalan bijih timah berterusan
· NNM sebagai pasaran hasil keluaran kilang
iii. Pembukaan Terusan Suez dan Penciptaan Kapal Wap
· Terusan Suez dibuka tahun 1869
· terusan ini menghubungkan Laut Merah dengan Laut Mediterranean
· ia memendekkan perjalanan dari England (Eropah) ke India, Asia Tenggara dan China
· penciptaan kapal wap mempercepatkan perjalanan dan dapat membawa muatan lebih banyak
iv. Persaingan Kuasa Eropah Lain
· abad ke-19 berlaku persaingan kuasa
· British di India bimbang dengan kuasa Eropah lain di Asia Tenggara
· British tidak akan membiarkan kepentingannya di NNM diancam oleh kuasa Barat lain seperti Belanda di Hindia Timur (Indonesia), Perancis di IndoChina dan Sepanyol di Filipina
v. Perubahan Dasar British di London
· tahun 1873 Parti Konservatif menguasai kerajaan British di London
· Parti Liberal kalah
· pertukaran kerajaan menyebabkan dasar tidak campur tangan kepada dasar campur tangan di NNM
vi. Desakan Pedagang di NNM
· keadaan huru-hara berlaku di NNM
· antara sebab-sebabnya ialah pertelingkahan antara pembesar dan pergaduhan kongsi gelap Cina
· keadaan ini memberi kesan kepada pedagang-pedagang di NNS kerana mereka mengalami kerugian
· akibatnya pedagang mendesak British campur tangan dan melindungi kepentingan pelaburan mereka di NNM
· tahun 1873 seramai 243 pedagang NNS menulis surat kepada Lord Kimberly iaitu Setiausaha Tanah Jajahan British mendesak British campur tangan

Hubungan Antara NNS Dengan NNM
· NNS sebagai pelabuhan entrepot
· NNS mengendalikan perdagangan bagi NNM
· Pedagang-pedagang NNS melabur modal dalam perlombongan bijih timah di Larut, Sungai Ujong, Lukut dan Klang

2.2 Keadan di Perak, Selangor, Negeri Sembilan dan Pahang Memberi Peluang Campur Tangan British
(Teks m/s: 33)
· kurun ke-19 keadaan di NNM pantai barat huru-hara dan tidak stabil
· antaranya Perak, Selangor, Negeri Sembilan dan Pahang
i. Keadaan di Perak
· politik tidak stabil
· sebab-sebab;
a) Pergaduhan antara kongsi gelap Cina Ghee Hin dan Hai San
· buruh Cina dibawa masuk secara beramai-ramai pada tahun 1848 oleh Long Jaafar ke daerah Larut (Kelian Pauh dan Kelian Bharu)
· tujuan untuk memajukan lombong bijih timah di Larut
· berlaku pergaduhan di Larut yang mencetuskan Perang Larut
· keadaan menjejaskan perusahaan bijih timah
· Ngah Ibrahim iaitu Menteri Larut melantik Kapten Speedy (Timbalan Pesuruhjaya Polis NNS) membantu menamatkan kekacauan di Larut
b) Perebutan takhta di kalangan kerabat diraja
· berlaku akibat sistem pewarisan takhta tidak dipatuhi sepenuhnya
· mengikut sistem, seseorang anak raja perlu memegang tiga jawatan iaitu Raja Di Hilir, Raja Bendahara dan Raja Muda sebelum berhak ditabal menjadi sultan
· tahun 1871 Sultan Ali mangkat dan pembesar-pembesar Perak melantik Raja Ismail (Raja Bendahara ketika itu) sebagai sultan Perak yang baru
· pelantikan itu ditentang oleh Raja Abdullah (Raja Muda ketika itu) dan Raja Yusuf (Raja Di Hilir ketika itu)
· Raja Abdullah sepatutnya mewarisi takhta
· pada upacara pemakaman Sultan Ali di Sayong Raja Abdullah tidak hadir walaupun dijemput
· Raja Yusuf diketepikan kerana tidak disukai oleh pembesar-pembesar Perak
· tentangan kuat Raja Abdullag disokong penuh pembesar-pembesar di hilir Perak seperti Dato’ Maharaja Lela dan Dato’ Sagor
· kuasa Sultan Ismail hanya terbatas di hulu Perak sahaja
· Raja Abdullah terus berkuasa di hilir Perak
· keadaan ini menyebabkan perpecahan dan menggugat keamanan di Perak
· Raja Abdullah meminta bantuan British untuk mengiktiraf beliau sebagai sultan
· permintaan Raja Abdullah diterima penuh minat oleh Andrew Clarke (Gabenor NNS) yang membuka peluang British untuk menguasai Perak
Langkah-langkah Menamatkan Kekacauan:
· Andrew Clarke memanggil pembesar-pembesar Melayu dan pemimpin kongsi gelap Cina berunding di Pulau Pangkor
· antara pembesar yang hadir ialah Raja Abdullah, Ngah Ibrahim dan Dato’ Sagor
· Sultan Ismail tidak hadir kerana lewat menerima surat jemputan
· antara pemimpin kongsi gelap yang hadir ialah Kapitan Ah Kwee (Ketua Kumpulan Hai San)
· hasil rundingan membawa kepada termeterainya Perjanjian Pangkor pada 30 Januari 1874
· perjanjian ditandatangani atas kapal british iaitu H.M.S. Pluto
Syarat-Syarat Perjanjian Pangkor 1874:
· Raja Abdullah diiktiraf sebagau sultan Perak
· Raja Ismail diakui sebagai Raja Muda
· sultan menerima seorang Residen British sebagai penasihat dalam semua perkara kecuali hal-hal agama Islam dan adapt istiadat Melayu
· Residen berkuasa penuh ke atas pungutan cukai di Perak
· Residen, Penolong Residen, Sultan dan pembesar dibayar gaji daripada pungutan hasil mahsul Perak
· Ngah Ibrahim kekal sebagai Menteri Larut dan menerima seorang Penolong Residen
· Menteri Larut bertanggungjawab membiayai segala usaha mengembalikan keamanan di Perak
Kesan Perjanjian Pangkor Ke Atas Perak:
· tanda bermulanya kuasa British secara langsung dalam pentadbiran dan ekonomi Perak
ii. Keadaan di Selangor
· tahun 1857 Sultan Abdul Samad yang berkuasa di daerah Langat ditabal menjadi sultan Selangor
· daerah Klang dikuasai Raja Sulaiman
· apabila Raja Sulaiman mangkat, Klang dikuasai pula oleh Raja Abdullah
· timbul rasa tidak puas hati oleh Raja Mahadi (putera Raja Sulaiman)
· Raja Abdullah berjaya memajukan perlombongan bijih timah di daerah Klang
· buruh-buruh Cina dibawa masuk bekerja di lombong-lombong
· lombong-lombong bijih timah dibuka di Kuala Lumpur dan Ampang
· tahun 1860 daerah Klang berkembang maju sebagai pusat bijih timah
· Klang dijadikan ibu negeri Selangor sebelum dipindahkan ke Kuala Lumpur pada tahun 1880
· kekayaan Klang menjadi rebutan dan perbalahan antaranya oleh Raja Mahadi
· perbalahan antara mereka mencetuskan perang saudara – Perang Klang
· perang audara merebak ke daerah-daerah lain di Selangor
· keadaan bertambah buruk apabila pelombong-pelombong Cina terlibat sama
· tahun 1866 Raja Mahadi menyerang Raja Abdullah di Klang
· kegiatan perdagangan Selangor terjejas
Langkah-Langkah Ke Arah Menamatkan Perang Klang:
· Sultan Abdul Samad (1857-1898) melantik Tengku Kudin untuk menamatkan Perang Klang
· Tengku Kudin (nama sebenar Tengku Dhiauddin) ialah putera diraja Kedah, menantu Sultan Abdul Samad dan wakil sultan untuk mentadbir dan memajukan Selangor (1868)
· Tengku Kudin tidak diterima pembesar-pembesar Selangor termasuk Raja Mahadi kerana beliau bukan anak negeri Selangor
· Tengku Kudin meminta bantuan British
· British mendesak Sultan Abdul Samad menerima Residen British tetapi gagal
· British terus berusaha mencari alasan untuk menempatkan residennya di Selangor
· tahun 1873 sebuah kapal dagang British dirompak di Langat
· 1874 rumah api British di Tanjung Rachado (sekarang Tanjung Tuan, Negeri Sembilan) telah diserang
· kapal perang British iaitu H.M.S. Rinaldo membedil Kuala Selangor
· British membantu Tengku Kudin menewaskan Raja Mahadi dan menamatkan Perang Klang
· British mendesak Sultan Abdul Samad meletakkan Selangor di bawah naungannya
· tahun 1874 J.G. Davidson dilantik sebagai Residen Selangor yang pertama
· Penolong Residennya ialah Frank Swettenham

iii. Keadaan di Sungai Ujong
· Sungai Ujong kaya dengan bijih timah
· tahun 1872, Dato’ Kelana Syed Abdul Rahman menjadi pemerintah Sungai Ujong
· seorang lagi pembesar yang berpengaruh di Sungai Ujong ialah Dato’ Bandar Kulop Tunggal
· kedua-duanya saling bersengketa
· sebab-sebab mereka bersengketa ialah;
i. Kedua-duanya berebutkan Sungai Linggi yang merupakan jalan perhubungan utama ke pelabuhan Melaka
ii. Pungutan cukai ke atas pedagang yang melalui sungai ini sangat lumayan
· Dato’ Kelana berasa kedudukannya tidak terjamin kerana Dato’ Bandar disokong kuat penduduk tempatan dan pelombong-pelombong Cina daerah Sungai Ujong
· Dato’ Kelana meminta bantuan British
· tahun 1874 Dato’ Kelana menandatangani perjanjian menerima perlindungan British
· syarat-syarat perjanjian ialah;
i. Dato’ Kelana diiktiraf pemerintah daerah Sungai Ujong
ii. British berkuasa penuh mengutip cukai di Sungai Linggi
iii. Residen British pertama yang ditempatkan di Sungai Ujong ialah P.J.Murray
Dato’ Bandar tidak mengiktiraf perjanjian dan menentang tindakan British mengutip cukai di Linggi
British memberi bantuan tentera kepada Dato’ Kelana untuk menewaskan Dato’ Bandar
· Dato’ Bandar dibuang negeri ke Singapura
· British menguasai daerah-daerah lain seperti Rembau, Jelebu dan Sri Menenati
· British menempatkan pegawai Majistret dan Pemungut Hasil di setiap daerah, antaranya tahun 1883 di Rembau, 1886 di Jelebu dan 1889 di Sri Menanti
· tahun 1895 semua daerah disatukan dan membentuk persekutuan yang dipanggil Negeri Sembilan
· Tunku Muhammad Ibni Yamtuan Antah (Yamtuan Sri Menanti) ditabal sebagai Yang Dipertuan Besar Negeri Sembilan yang pertama
· Tahun 1895 Residen British ditempatkan di Negeri Sembilan iaitu Martin Lister
· Negeri Sembilan secara sah menjadi negeri naungan British
iv. Keadaan di Pahang
· Pahang tidak sekaya seperti Negeri-Negeri Melayu yang lain
· British mahu menguasai Pahang bagi menghalang kuasa Eropah lain bertapak di Negeri-Negeri Melayu
· kurun ke-19 Asia Tenggara menjadi tempat kuasa Perancis, Rusia dan Jerman mencari tanah jajahan
· Sultan Ahmad berusaha mengekalkan kedaulatan Pahang dari dijajah British seperti yang berlaku di Perak, Selangor dan Negeri Sembilan
· Sultan Ahmad mencontohi tindakan Sultan Abu baker dari Johor untuk membangunkan Pahang bagi menyekat pengaruh British
· Sultan Ahmad membawa masuk pelabur-pelabur Eropah untuk memajukan Pahang
· syarikat-syarikat Eropah mengusahakan lombong emas dan bijih timah di Pahang
· contoh;
i. Pahang Corporation Ltd (Sungai Lembing)
ii. Malay Peninsular (Pahang)
iii. Prospecting Co. (Selising)
iv. Penjom & Sg. Dua Semantan Co. (Penjom)
tindakan Sultan Ahmad tidak disenangi British kerana menjejaskan kepentingan mereka di Negeri-Negeri Melayu
Perluasan Kuasa British di Pahang
· tahun 1886, Frank Swettenham dan Frederick Weld Gabenor Negeri-Negeri Selat memujuk Sultan Ahmad menerima Residen british tetapi gagal
· tahun 1887 British mendapatkan bantuan Sultan Abu Bakar di Johor untuk memujuk Sultan Ahmad menerima pengaruh British
· Hugh Clifford dilantik sebagai wakil British di Pahang
· British masih tidak puas hati kerana wakil British berkuasa terhad
· tahun 1888 seoreang warganegara British berbangsa Cina iaitu Go Hui ditemui mati berhampiran istana Sultan Ahmad
· British menggunakan peluang ini mendesak Sultan Ahmad menerima Residen British atas alasan Sultan Ahmad tidak mampu mewujudkan keamanan di Pahang
· akhirnya Sultan Ahmad terpaksa menerima J.P.Rodger sebagai Residen British
· penerimaan ini sebagai tanda berakhirnya kedaulatan Pahang
· British mula campur tangan secara langsung dalam pentadbiran Pahang

Residen Menggugat Kuasa Sultan dan Pembesar (Teks m/s: 44)
· campur tangan British di Negeri-Negeri Melayu membawa kepada pengenalan Sistem Residen
· antaranya;
i. Perak (J.W.W. Birch)
ii. Selangor ( J.G. Davidson)
iii. Negeri Sembilan (Martin Lister)
iv. Pahang (J.P. Rodger)
· ia menandakan negeri-negeri ini diletakkan sebagai negeri naungan British
· keadaan ini menggugat kuasa sultan dan pembesar
Sebab-Sebab Sistem Residen Menggugat Kuasa Sultan dan Pembesar
· Residen menjalankan semua urusan pentadbiran negeri
· Residen memaksa sultan menerima nasihat dalam semua perkara pentadbiran (kecuali hal-hal agama Islam dan adat istiadat Melayu)
· nasihat Residen mesti dipatuhi dan dilaksanakan
· Residen mengambil alih kuasa dan hak memungut cukai (oleh pegawai British iaitu Pegawai Majistret dan Pemungut Hasil)
· Residen menghapuskan amalan perhambaan yang melampaui bidang kuasa mereka (perhambaan – amalan adapt turun-temurun pembesar Melayu)

2.4 Pengukuhan Kuasa British Melalui Pembentukan Negeri-Negeri Melayu Bersekutu (NNMB)
Teks m/s: 45-46
Faktor-Faktor Pembentukan NNMB (1896):
(i) Kelemahan Pelaksanaan Sistem Residen
· Residen tidak diberikan panduan jelas untuk menjalankan tugas
· Residen menjadi terlalu berkuasa
· Pentadbiran setiap negeri tidak seragam kerana mempunyai undang-undang sendiri
· Gabenor Negeri-Negeri Selat di Singapura gagal mengawal kuasa Residen
(ii) Krisis Kewangan Pahang
· perbelanjaan negeri meningkat kerana Pahang terpaksa menanggung banyak hutang akibat kebangkitan rakyat menentang British
· jika pahang digabungkan dengan negeri-negeri kaya seperti Perak dan Selangor masalah dapat diringankan
(iii) Perkongsian Perkhidmatan Pakar
· menjimatkan bayaran perkhidmatan pakar seperti jurutera, juru ukur dan doktor
(iv) Sistem Perhubungan
· sistem perhubungan seperti jalan raya dan landasan keretapi antara Negeri-Negeri Melayu dapat dimajukan
(v) Faktor Keselamatan
· mengukuhkan kekuatan dan pertahanan ketenteraan
Langkah-Langkah Ke Arah Penubuhan Negeri-Negeri Melayu Bersekutu:
· Perjanjian Persekutuan ditandatangani pada 12 Jun 1895
· NNMB atau Persekutuan 1896 terdiri daripada Perak, Selangor, Negeri Sembilan dan Pahang telah disatukan pada 1 Julai 1896
· pusat pentadbiran Persekutuan terletak di Kuala Lumpur
· pentadbiran kerajaan Persekutuan dibahagikan kepada dua iaitu Kerajaan Pusat dan Kerajaan Negeri
· diketuai oleh Residen Jeneral pertama Frank Swettenham (1896-1900)
Syarat-Syarat Perjanjian Persekutuan 12 Jun 1895:
· Raja-Raja Melayu bersetuju menggabungkan negeri mereka menjadi sebuah persekutuan yang akan dikenali sebagai NNMB
· Raja-Raja bersetuju menerima seorang pegawai British sebagai Residen Jeneral
· Raja-Raja bersetuju mengikut nasihat Residen Jeneral dalam semua perkara kecuali yang berkaitan dengan agama Islam dan adapt istiadat Melayu
· Raja-Raja Bersetuju membantu negeri-negeri yang memerlukan bantuan mengikut nasihat kerajaan British
· Residen Jeneral bertanggungjawab kepada Gabenor Negeri-negeri Selat yang juga menjadi Pesuruhjaya Tinggi NNMB

Struktur Pentadbiran Persekutuan 1896 (NNMB)
Pesuruhjaya Tinggi British
(Gabenor NNS di Singapura)

↓

Residen Jeneral
(berpusat di Kuala Lumpur- tinggal di Carcosa tahun 1898)

↓

Residen
Perak Selangor N9 Pahang

2.5 Pembentukan Persekutuan Mencabar Kewibawaan Sultan
(Teks m/s: 47-48)
Kesan-Kesan Pembentukan Persekutuan 1896
· Residen Jeneral berkuasa dalam pentadbiran, kewangan dan cukai eksport
· kerajaan pusat menubuhkan jabatan-jabatan yang diketuai pegawai-pegawai British seperti Jabatan Kehakiman, Jabatan Kewangan, Jabatan Perhubungan dan Perkhidmatan Awam
· penglibatan orang-orang Melayu adalah terhad
· sultan dikehendaki menurut nasihat Residen Jeneral dalam semua hal (kecuali hal berkaitan agama Islam dan adat Melayu)
· kuasa sultan dan Majlis Mesyuarat Negeri diambil alih oleh Residen Jeneral
Kesan-Kesan Kuasa Sultan Dikurangkan
· sultan-sultan NNMB tidak puas hati
· tahun 1897 British bersetuju menubuhkan DURBAR iaitu Persidangan Raja-Raja Melayu bagi mengatasi masalah
· ahli-ahli Durbar ialah;
i. Pesuruhjaya Tinggi
ii. Raja-Raja Melayu
iii. Residen Jeneral
iv. 4 orang Residen (Perak, Selangor, Negeri Sembilan, Pahang)
· Durbar pertama diadakan pada 1897 di Kuala Kangsar, Perak
· Durbar kedua didakan pada tahun 1903 di Kuala Lumpur
Persidangan DURBAR II (1903) di Kuala Lumpur
· Sultan Perak iaitu Sultan Idris (1887-1916) mendesak British tentang;
i. Pemusatan kuasa di tangan Residen Jeneral
ii. Mendesak kuasa Raja-Raja Melayu dikembalikan
iii. Mendesak bilangan pegawai Melayu dalam perkhidmatan kerajaan ditambah dan dilantik ke jawatan lebih tinggi
iv. Mendesak Bahasa Melayu diiktiraf menjadi bahasa rasmi
· kesan-kesan desakan;
i. British menggantikan Durbar dengan Majlis Mesyuarat Persekutuan 1909
ii. Jawatan Residen Jeneral digantikan dengan Ketua Setiausaha
iii. British bersetuju menyerahkan semula kuasa mentadbir kepada Majlis Mesyuarat Negeri
iv. Tahun 1903-1909 Pesuruhjaya Tinggi NNMB ialah Frank Swettenham

Soalan Latihan-Sej T3-Bab 4

BAB 4 : KERJASAMA ANTARA KAUM KE ARAH KEMERDEKAAN

1 Apakah syarat yang dikenakan oleh British jika Tanah Melayu ingin mencapai
kemerdekaan?
A Perpaduan kaum
B Kerjasama ekonomi
C Kemajuan ekonomi negara
D Pengekalan pelaburan asing

Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum
2 Apakah syor-syor dikemukakan oleh jawatankuasa di atas untuk mewujudkan
perpaduan di Tanah Melayu?
I Pilihan raya diperkenalkan
II Orang bukan Melayu diberikan kerakyatan
III Memajukan kedudukan ekonomi pelbagai kaum
IV Orang Melayu diberikan peluang dalam perdagangan
A I, II, dan III
B I, II, dan IV
C I, III, dan IV
D II, III, dan IV


Konferensi Nasional
Konvensi Nasional

3. Apakah tujuan utama kedua-dua aktiviti di atas dijalankan?
I Agihan aspek ekonomi
II Menentu kawasan petempatan
III Merealisasikan perpaduan kaum
IV Membincangkan kepentingan pilihan raya
A I dan II
B II dan III
C III dan IV
D I dan IV

Sekolah-sekolah Inggeris hanya ditubuhkan di bandar-bandar utama pada zaman penjajah British
4 Apakah objektif ditubuhkan sekolah-sekolah Inggeris di atas?
A Memberi latihan kepada bakal guru
B Meneruskan tradisi pendidikan British di Tanah Melayu
C Menyediakan peluang pendidikan untuk rakyat tempatan
D Mendapatkan kerani dan pegawai rendah dari kalangan penduduk
tempatan

Penyata Barnes
Penyata Fenn-Wu
5 Banyak syor-syor yang terkandung dalam penyata-penyata di atas telah
diterima oleh kerajaan. Apakah hasil daripada syor-syor tersebut?
A Wujudnya sekolah menengah kebangsaan
B Wujudnya sistem persekolahan kebangsaan
C Pelaksanaan Ordinan Pelajaran pada tahun 1952
D Sukatan pelajaran yang seragam untuk semua sekolah

6 Laporan Razak 1956 telah menerima Penyata Barnes tetapi terdapat sedikit
perubahan demi menjaga keharmonian politik. Apakah perubahan tersebut?
A Bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar di semua sekolah
B Membenarkan penggunaan bahasa pengantar vernakular selama sepuluh
tahun selepas merdeka
C Membenarkan penggunaan bahasa pengantar vernakular
D Membenarkan penggunaan bahasa pengantar vernakular di semua
Sekolah

Henry Gurney telah memperkenalkan Sistem Ahli pada April 1951

7 Berdasarkan pernyataan di atas, kesan pelaksanaan sIstem tersebut ialah
I Perpaduan antara kaum dapat diwujudkan
II Pemimpin tempatan dipilih melalui pilihan raya
III Penglibatan semua kaum dalam bidang ekonomi
IV Pemimpin tempatan mendapat latihan pentadbiran
A I dan II
B II dan III
C III dan IV
D I dan IV

8 Antara ciri Sistem Ahli ialah sistem Kabinet Bayangan. Maksud sistem
Kabinet Bayangan ialah
A Sistem yang dianggotai oleh Sultan dan Raja-raja Melayu
B Suatu sistem yang terdiri daripada ahli-ahli Parlimen British
C Sistem pentadbiran yang terdiri daripada pembesar-pembesar Melayu
D Sistem pentadbiran yang berbentuk kabinet yang dibuat tanpa pilihan
raya

Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum mencadangkan agar
memberi taraf kewarganegaraan kepada golongan imigran
9 Mengapakah cadangan di atas dikemukakan?
I Memberi peluang mentadbir
I Mewujudkan perasaan taat setia
III Membendung pengaruh komunis
IV Meningkatkan bilangan tenaga kerja
A I dan II
B II dan III
C III dan IV
D I dan IV

British menyokong usaha pemimpin Persekutuan Tanah Melayu
yang ingin memperjuangkan perpaduan dan kemerdekaan
10 Mengapakah pihak British bertindak sedemikian?
I Untuk mengatasi krisis ekonomi
II Melaksanakan amalan demokrasi
III Ingin menghapuskan ancaman komunis
IV Mengekalkan kepentingan ekonomi British
A I dan II
B II dan III
C III dan IV
D I dan IV

Penubuhan Parti Perikatan 1955
11 Bagaimanakah penubuhan parti di atas dapat mewujudkan kestabilan
politik?
I Memenangi pilihan raya
II Memodenkan pentadbiran
III Melahirkan perpaduan kaum
IV Melemahkan pengaruh komunis
A I, II, dan III
B I, II, dan IV
C I, III, dan IV
D II, III, dan IV

12 Mengapa Dato’ Onn meletakkan jawatan sebagai Pengerusi UMNO pada
tahun 1951?
A Beliau tidak berminat dalam politik
B Beliau ingin menubuhkan parti baru
C Beliau tidak mendapat sokongan padu daripada semua kaum
D Beliau gagal mendapat sokongan untuk membuka keahlian UMNO
kepada semua kaum

Pada tahun 1951, kerajaan British memperkenalkan proses pilihan raya di Tanah Melayu
13 Tujuan pilihan raya tersebut diadakan ialah
A Memilih ahli Majlis Perbandaran
B Memilih Ketua Menteri Tanah Melayu
C Memilih anggota dalam perlaksanaan Sistem Ahli
D Menentukan kerajaan yang akan memerintah selepas British

Perikatan UMNO-MCA memenangi 226 kerusi
daripada 268 kerusi negeri yang dipertandingkan
14 Apakah faktor kemenangan di atas?
A Bantuan daripada British
B Kerjasama antara kaum
C Sumber kewangan yang kukuh
D Manifesto untuk mencapai kemerdekaan

Pilihan raya Persekutuan 1955
Parti Perikatan memenangi 51 daripada 52 kerusi
15 Faktor kemenangan Parti Perikatan di atas ialah
I Kebijaksanaan pemimpin
II Sikap tolak ansur parti-parti yang bertanding
III Kesanggupan setiap kaum berkongsi kuasa
IV Mendapat bantuan dan pertolongan daripada British
A I, II, dan III
B I, II, dan IV
C I, III, dan IV
D II, III, dan IV

BM T.1-Formula Menjawab K2

Formula Menulis Ringkasan

Kunci soalan isi 1
_____________________________________antaranya ialah___________________________
______________. Seterusnya, ____________isi 2____________________________________.
Selain itu, ________________________isi 3_________________________________________.
Di samping itu, ____________________isi 4_________________________________________.
Akhirnya, ________________________isi 5__________________________________________.

Formula Menulis Jawapan Soalan Pemahaman


1. Maksud rangkai kata ______saolan_____________ ialah _________jawapan____________.


2. __________soalan_______________ kerana/ialah _________________isi 1_______________,

________isi 2 _______________, ________isi 3_________________ dan _______________

Isi 4 ____________________.


3. Pada pendapat saya ____saoalan ____________ kerana/ialah/antaranya __________________

Isi 1___________, ________isi 2_____________, ______________isi 3 _________________,

_______isi 4 _______________.


Formula Menjawab Soalan Novel

Novel yang saya kaji ialah ____nama novel__________.Novel ini hasil karya _____nama pengarang________.________berdasarkan saoalan_________________. _______pertama_____________________________________.Contoh/bukti________________________________________.
___________kedua____________________________________.Contoh/bukti___________________________.
____________ketiga ___________________________________.Contoh/bukti____________
______________________________________.

Latihan Sej T.3 - Bab3

BAB 3 ANCAMAN PARTI KOMUNIS MALAYA DAN DARURAT

PENGENALAN
- Dalam bab ini murid akan mempelajari bagaimana pihak ………………….. cuba menggulingkan system pemerintahan sedia ada untuk digantikan dengan ………………………………………..
- Kerajaan memerlukan …………………………….. menghapuskan pengganas Komunis.
- …………………………… yang terjalin di antara rakyat dan kerajaan merupakan senjata yang paling berkesan untuk menghadapi …………………………………………….

3.1 PENYUSUPAN DAN KEGIATAN PENGGANAS KOMUNIS
- Komunisme diasaskan oleh ………………….. pada pertengahan ke- ………...
- Komunisme merupakan suatu fahaman menentang golongan ……………………. dan ……………………….. secara kekerasan untuk menggantikannya.
- Komunisme memperjuangkan …………………………………., memiliknegarakan tanah dan ………………………..
- Fahaman Komunis dianuti oleh beberapa negara seperti ……………………… dan …………………….
- Pada bulan ………………., ……………………………………………… Comintern atau pertubuhan Komunis Antarabangsa mengarahkan parti-parti Komunis di ………………. Supaya menyebarkan ideologi Komunis ke seluruh dunia.

CARA PENYUSUPAN
- Di Tanah Melayu. Fahaman komunis disebarkan melalui ………………….. (KMT) dan …………………………………………………
- Ejen Komunis telah menyebarkan dakyah Komunis dikalangan orang Cina melalui ………………………………, ……………………………….., ………………………………., dan penerbitan.
- Orang Melayu tidak tertarik dengan fahaman komunis kerana bertentangan dengan ………………………..dan ………………………………………….

PENUBUHAN PARTI KOMUNIS MALAYA
- Menjelang tahun ………….., kegiatan ………… menjadi semakin agresif.
- Mogok yang paling hebat berlaku di dilombong ……………………. di ……………………….., Selangor.
- Seramai …………. Orang buruh telah telah melancarkan mogok dan mengambil alih lombong tersebut.
- Anggota PKM telah dilatih dalam …………………………………. di sekolah ………………………………………….
- PKM telah membentuk ………………………………...................................
( MPAJA )
· Pihak British membekalkan senjata kepada pasukan tersebut melalui …………………………………
· Setiap anggota MPAJA yang menyerahkan senjata dibayar sebanyak …………………….. serta menerima ………………………………………… daripada pihak British

KEGANASAN KOMUNIS
· Hasil persidangan tersebut PKM telah menubuhkan unit ………………. Yang dikenali sebagai ………………………………………………….( MRLA )
· Mereka terus menjalankan aktiviti keganasan dengan menyerang ……………………., membakar …………………, …………………………….., …………………………………….. dan membunuh orang yang bersubahat dengan ……………………

3.2 LANGKAH MEMBANTERAS ANCAMAN KOMUNIS & PENGISYTIHARAN DARURAT
- Pengganas Komunis telah membunuh ……..... tiga orang ………………….. ladang berbangsa ……………… di ………………………………………………..
- Pada bulan ……………………….., Pesuruhjaya Tinggi British , ……………………………. telah mengisytiharkan ……………………. di seluruh Tanah Melayu.
- Berikutan pengisytiharan ini , kerajaan menguatkuasakan ……………………………………………………….

PENGHARAMAN PARTI KOMUNIS MALAYA DAN PARTI BERHALUAN KIRI
- Seterusnya kerajaan telah mengharamkan ………………………………. pada ………………….
British juga mengambil kesempatan mengharamkan parti-parti politik berfahaman kiri yang memperjuangkan kemerdekaan seperti ………………………………..., ............................................., ....................................................
MEMPERBESAR PASUKAN KESELAMATAN
· Pihak British juga membawa masuk askar dari Negara-negara Komanwel terutamanya …………………, ………………………., ………………………. dan Fiji bagi menghapuskan ancaman komunis di ……………………………
· Selain itu, kerajaan juga menubuhkan pasukan ……………………. Di peringkat kampung untuk membantu pasukan polis dan tentera menjaga keselamatan.
· Seramai …………….. orang mata-mata khas Melayu ( ……………………… ) telah dilatih dan dihantar mengawal …………….. dan ………………………… yang terpencil.

RANCANGAN BRIGGS
- ………………………….dilancarkan oleh ………………………………………. Pada tahun 1950.
- Leftenan Jeneral Sir ………………………………………. dilantik menjadi ……………………………………..
- Kawasan penempatan semula ini digelar ……………………………………..
- Rancangan Briggs bertujuan menyekat …………………………., wang, ……………………………………………. kepada pihak Komunis.
- Tindakann ini sangat berkesan untuk melumpuhkan gerakan ……………………
- Kampung baru juga dipagari dengan ………………………….. dan dikawal oleh ……………………………………………………
- Di kampung baru, setiap ketua keluarga diberi ………………………………….. bagi memastikan setiap anggota keluarga mereka memperoleh makanan secukupnya.
- Di bawah Rancangan Briggs, kerajaan juga melaksanakan program ………………………………
- Briggs juga menyokong penubuhan ……………………………………………… ( MCA )
- Kerajaan juga telah memperkenalkan ………………………………………. Bagi mengawal pergerakan penduduk.

PERANG SARAF
- ………………………………. Ialah rancangan yang dilaksanakan oleh pentadbiran British untuk menghapuskan pengganas komunis melalui kempen ……………………………………………..
- Pada tahun …………, ………………………………..telah dilantik menjadi ……………………………………………………. di Tanah Melayu dan Pengarah Gerakan bagi menggantikan Sir Henry Gurney yang mati dibunuh dalam satu serangan hendap ketika dalam perjalanan ke ………………………….
- Kempen ……………………………………………………………….. telah dilaksanakan dengan jayanya
- Templer memperkenalkan konsep ………………………… dan kawasan ……………………
- Kawasan hitam ialah kawasan yang terdapat kegiatan pengganas komunis yang aktif dan dikenakan ………………………………..
- Sehingga tahun 1954, Templer telah mengiytiharkan kawasan ……………………., Terengganu, …………………, ……………………. dan …………………….. sebagai kawasan putih.
- Templer melonggarkan syarat …………………….. pada tahun ………….. sehingga membolehkan seramai …………. juta orang Cina dan ………… ribu orang India menjadi ……………………… Tanah Melayu.
- Sesiapa yang berjaya menangkap ……………………… sama ada hidup atau mati akan diberikan hadiah sebanyak ……………………., manakala tawaran bagi menangkap atau membunuh orang kanannya sebanyak …………………

PENGAMPUNAN BERAMAI-RAMAI
- Sebanyak ……… juta ………………. dan 12 juta pas …………………… telah diedarkan dalam bahasa Cina, Melayu, dan Tamil.
- Setiap hari …………….. menyiarkan …………………………….. pengampunan itu.

PERTEMUAN BALING
- Chin Peng telah menulis surat kepada ………………………… untuk mengadakan ……………………..
- Pada …………. Disember ……………, satu pertemuan telah diadakan …………………………., Kedah.
- Dalam pertemuan tersebut, Tunku Abdul Rahman meminta supaya ………………….. membubarkan PKM, …………………………………… dan …………………………………
- Tanah Melayu mencapai kemerdekaan semasa undang-undang ……………… belum ditamatkan.
- Rentetan itu, kerajaan mengisytiharkan darurat tamat pada ………………………

KESAN DARURAT
POLITIK
- Akibat kekejaman dan keganasan komunis, kerajaan menguatkuasakan ………………………………………… pada tahun ……………..
- Darurat menjadi faktor penting yang mendorong ……………………………… mempercepat langkah memberikan taraf ……………………………. Kepada penduduk tempatan.
- Usaha ini juga berjaya mengikis pandangan ……………….. penduduk tempatan terhadap …………………….. yang menganggap semua orang Cina adalah …………………….. Komunis.

EKONOMI
- Kerajaan membelanjakan sebanyak …………….. hingga $300 000 sehari semasa darurat.
- Kerajaan terpaksa memperbesarkan pasukan keselamatan, menambah bilangan ………………….dan ………………. ….. untuk melindungi dan menjamin keselamatan ……………….

SOSIAL
- Peperangan menentang pengganas ……………………… selama …….. tahun telah membawa ………………… kepada kehidupan penduduk ………………….
- Catuan …………………….. oleh kerajaan menyebabkan mereka terpaksa bergantung kepada makanan seperti …….. dan …………………. Sama seperti semasa pendudukan Jepun.
- Oleh itu, usaha ke arah kerjasama antara kaum telah diadakan dengan penubuhan ………………………………………………………………… (CLC ) atau jawatankuasa Hubungan antara Kaum pada tahun …………..

RUMUSAN
- Pada permulaan darurat, kerajaan berusaha bertungkus lumus menangani ancaman ……………….secara kekerasan tanpa melibatkan ……………………
- Setelah Perang saraf dilancarkan, barulah kerajaan menyedari betapa pentingnya ………………. dan …………………. Rakyat untuk menentang pengganas Komunis.
- Kerjasama antara kerajaan dengan rakyat menentang komunis diumpamakan seperti peribahasa …………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
· Rakyat Malaysia pada hari ini harus ……………….. kerana dapat menikmati ………………yang aman dan damai hasil …………………………… generasi masa lalu.

Nota-Sej T.3-Bab1

SEJARAH
TINGKATAN TIGA
BAB 1:PENDUDUKAN JEPUN DI NEGARA KITA
1.1 PEMERINTAHAN TENTERA JEPUN DI TANAH MELAYU
• Memerintah selama 3 ½ tahun (1942 hingga 1945)
• Pemerintahan bercorak tentera
KEDATANGAN JEPUN
• Jepun diperintah oleh Maharaja Mikado Meiji (1868-1912)
• Melancarkan Pemulihan Meiji
• Menekankan pemodenan Jepun dan perindustrian
• Mencontohi negara Barat
• Jepun meluaskan kuasa di China bertujuan memasarkan hasil industri
• Dianggap kuasa besar setelah berjaya dalam Perang Rusia-Jepun 1905
• Berjaya memodenkan Jepun dalam tempoh 30 tahun
Faktor Perluasan Kuasa Jepun
i. Faktor Masalah Ekonomi Jepun
• Penduduk Jepun bertambah menyebabkan tanah pertanian kurang
• Jepun perlukan bahan mentah untuk industri seperti petroleum, bijih timah dan getah
• Jepun perlukan kawasan baru untuk pasaran hasil industri
ii. Faktor Sekatan Ekonomi
• Amerika Syarikat mengenakan sekatan ekonomi kerana Jepun menguasai China
• China dikuasai Jepun melalui Perang China-Jepun Kedua 1937
• Jepun bertindak balas menyerang Asia Tenggara untuk membebaskan diri
• Serangan diketuai Jeneral Tojo
• Tahun 1936 Jepun dikuasai oleh pemerintahan tentera
• Tahun 1941 Jeneral Tojo menjadi Perdana Menteri Jepun
• Beliau berjaya mengusir semua kuasa Barat di Asia Tenggara
Langkah Awal Jepun Untuk Menguasai Tanah Melayu
i. Melalui Propaganda
• Digunakan untuk pengaruhi penduduk tempatan melalui slogan “Asia Untuk Orang Asia” dan “Semangat Asia”
• Slogan berunsur anti-penjajah Barat
• Banyak menonjolkan imej Jepun
sebagai pembela negara-negara di Timur
• Propaganda disiarkan melalui akhbar Jepun The Syonan Times & Fajar Asia
ii.Rancangan “Kawasan Kesemakmuran Bersama Asia Timur Raya”
• Strategi yang sangat berkesan
• Penduduk tempatan tidak menganggap
Jepun sebagai penjajah baru menggantikan British
Kemaraan Tentera Jepun di Tanah Melayu
i. Melalui Kawasan Utara di Thailand
• Tentera Jepun mendarat serentak di
Singgora dan Pattani, Thailand pada 8 Disember 1941
• Tentera terus mara ke Jitra, Kedah
• Tentera berpecah dua
• Satu pasukan ke Pulau Pinang dan terus mara ke selatan melalui pesisiran
pantai barat
• Satu pasukan lagi mengikut jalan darat menuju bandar-bandar utama di
negeri-negeri pantai barat
ii. Melalui Kawasan Kota Bharu
• Tentera Jepun mendarat pada 8 Disember 1941
• Tentera mara ke selatan mengikut jalan darat di negeri-negeri pantai timur
iii. Melalui Kawasan Sarawak dan Sabah
• Tentera Jepun mendarat di Miri dari Cam Ranh, Vietnam pada 16 Disember 1941
• Berpecah kepada dua pasukan
• Satu pasukan mara ke Kuching dan Sibu
• Pasukan kedua mara ke Sabah melalui Labuan dan Sandakan
• Kemudian mara ke kawasan pesisiran pantai kedua-dua negeri terutama di
bandar-bandar besar
• Tiada tentangan sengit terhadap kemaraan tentera Jepun di Sarawak dan Sabah
Cara Kemaraan Tentera Jepun
i. Menggunakan kapal terbang perang
• Digunakan tentera Jepun untuk menyerang tentera British di Tanah Melayu
• Kapal ini sebagai pelindung kepada tentera darat Jepun
ii.Menggunakan kereta kebal penggempur
• Berjaya memaksa tentera British berundur
• Jepun menggunakan kereta kebal kecil dan ringan yang lebih mudah dikendalikan
iii. Menggunakan bot
• Bot digunakan untuk mendaratkan tenteranya dari kapal perang yang
sukar berlabuh di pantai
iv. Menggunakan basikal
• Tujuan mempercepatkan perjalanan tanpa disedari pihak British
• Basikal mudah untuk melalui jalan sempit
Kesan Kemaraan Jepun di Tanah Melayu
i. Jepun menguasai Tanah Melayu
• Tentera Jepun berjaya kuasai Tanah Melayu dalam masa 10 minggu
• Pada 15 Februari 1942 Tanah Melayu dan Singapura jatuh ke tangan Jepun
• Leftenan Jeneral A.E.Percival menyerah diri kepada Leftenan Jeneral
Yamashita Tomoyuki (dikenali “Harimau Malaya”) di Singapura
• Jepun gunakan strategi peperangan yang baik terutama kegiatan perisikan Jepun yang berkesan
ii. Banyak berlaku kemusnahan
• Kemusnahan berlaku pada infrastruktur, ekonomi dan bangunan
• British gunakan taktik “bumi hangus”
• British memusnahkan jambatan, jalan
kereta api, jalan raya, ladang-ladang dan kawasan perlombongan
• Tujuannya untuk melengah-lengahkan kemaraan tentera Jepun dan
melumpuhkan ekonomi
• Contoh kemusnahan ialah Jambatan Guillemard di Kuala Krai, Kelantan dan
Bangunan Muzium Selangor
• Di Sarawak, British membakar telaga minyak di Miri dan memusnahkan
dokumen-dokumen kerajaan
iii. Jepun gagal menguasai bahan mentah Tanah Melayu
• Tindakan British berjaya menggagalkan usaha Jepun untuk menguasai bahan
mentah negara
iv. Kelemahan tentera British di Tanah Melayu
• Tentera British yang terdiri daripada
askar-askar India-Gurkha, Australia dan British tidak mampu menyekat
kemaraan tentera Jepun
• Tentera British tidak berhasrat untuk mempertahankan Tanah Melayu
dengan bersungguh-sungguh kecuali Singapura
• British tumpukan perhatian untuk pertahankan negara Britain daripada
serangan tentera Paksi di Eropah
• Rejimen Askar Melayu pimpinan Leftenan Adnan berjuang bermati-matian
mempertahankan Tanah Melayu
Faktor Kejayaan Jepun Mengalahkan British di Tanah Melayu
i. Perancangan awal perang
• Jepun menggunakan propaganda untuk memenangi hati dan mendapatkan
kerjasama penduduk Tanah Melayu
• Jepun menjalankan aktiviti perisikan di Tanah Melayu bagi mendapatkan
maklumat untuk memudahkan serangan
ii. Kelengkapan perang tentera Jepun

• Jepun menggunakan banyak kapal terbang pejuang moden seperti “Zero
Fighter”
• Jepun menggunakan kereta kebal yangsesuai dengan keadaan muka bumi
Tanah Melayu
iii. Semangat tentera Jepun
• Tentera Jepun berjuang untuk kemegahan negara mereka
• Tentera Jepun rela mati demi Maharaja Jepun
• Tentera Jepun berpengalaman kerana pernah terlibat dalam Perang China-
Jepun
iv. Taktik serangan Jepun
• Jepun memusnahkan Pearl Harbour di Hawaii yang menjadi pangkalan utama
tentera Amerika Syarikat di Asia Pasifik
pada 7 Disember 1941
• Jepun memulakan serangan dari utara Tanah Melayu kerana pertahanan
utama British tertumpu di Singapura
v. Kelemahan tentera British
• Tentera British tidak bersedia untuk menghadapi serangan Jepun kerana
lebih menumpukan peperangan di Eropah
• Tentera British kurang latihan dan kekurangan peralatan perang
• Askar India yang berkhidmat dengan tentera British telah berubah sikap
menjadi anti-British
• Tumpuan pertahanan British hanya di Singapura
vi. Pakatan Jepun-Thailand
• Thailand memberikan laluan kepada tentera Jepun mendaratkan tenteranya
dan sebagai balasan Jepun tidak menyerang Thailand
• Jepun berjanji menyerahkan Kelantan, Terengganu, Kedah dan Perlis kepada Thailand
vii. Peranan Kesatuan Melayu Muda (KMM)
• KMM membantu menyebarkan propaganda Jepun kepada orang Melayu.
• KMM memberi maklumat perisikan tentang Tanah Melayu.
• KMM menjadi penunjuk arah semasa kemaraan Jepun.
DASAR PEMERINTAHAN JEPUN DI TANAH MELAYU
a. Pentadbiran Jepun di Tanah Melayu
• pemerintahan bercorak tentera di Tanah Melayu, Sarawak dan Sabah
• Tanah Melayu dikenali sebagai Malai Baru (Melayu Baru)
• Singapura dikenalisebagai Syonan (Cahaya Selatan)
• Pentadbiran Singapura diasingkan daripada Tanah Melayu
• Pentadbiran Jepun di Tanah Melayu terbahagi dua iaitu pentadbiran pusat
dan pentadbiran wilayah
i. Pentadbiran Pusat
• Jepun gabungkan Tanah Melayu dengan Sumatera di bawah pentadbiran pusat
• Diketuai Pengarah Agung berpusat di Singapura
• Dibantu oleh Mahkamah, Biro Pentadbiran dan Majlis Pusat
• Sarawak, Sabah dan Brunei digabungkan di bawah pentadbiran Borneo Utara
• Diketuai oleh Gabenor Jeneral di Kuching
ii. Pentadbiran Wilayah
• Di bawah pentadbiran pusat yang terdiri daripada negeri-negeri
• Setiap wilayah diketuai Gabenor Wilayah
• Negeri Kedah, Perlis, Kelantan dan Terengganu diberikan kepada Thailand
sebagai menghargai kerjasama
• Sarawak dibahagikan kepada tiga wilayah (Kuching, Sibu & Miri)
• Sabah kepada dua wilayah (Jesselton & Sandakan)
• Setiap wilayah diketuai seorang Gabenor Wilayah
• Diperingkat daerah pentadbiran sama dengan pentadbiran British
• Mempunyai Residen, Pegawai Daerah (15 buah daerah) & Ketua Tempatan
b. Dasar Pentadbiran Jepun di Tanah Melayu
• Jepun perkenalkan pelbagai dasar
• Dasar Jepun sering berubah mengikut kepentingan
• Kebajikan penduduk tidak dijaga
• Penduduk tiada hak bersuara
• Setiap dasar Jepun mempunyai muslihat tertentu
• Apabila Jepun sedar akan kalah dalam Perang Dunia II barulah Jepun membuat dasar yang memberi
kebaikan kepada penduduk
• Tujuan untuk mendapat sokongan penduduk tempatan supaya tidak kembali menyokong British
• Dasar pemerintahan boleh dilihat dalam aspek politik, ekonomi & sosial
i. Politik
• Sultan tidak lagi menjadi pemerintah negeri
• Sultan hanya menjadi ketua agama Islam & adat istiadat Melayu sahaja
• Sultan diberi elaun seperti semasa pemerintahan British
• Tanah Melayu dijadikan tanah jajahan Jepun
• Majlis Agama Islam hanya ditubuhkan apabila Jepun hampir kalah
ii. Ekonomi
• Ekonomi Tanah Melayu dieksploit untuk kegiatan perindustrian & membiayai peperangan
• Mata wang Jepun diperkenalkan
• Ekonomi sara diri untuk pengeluaran makanan harian digalakkan
• Catuan makanan dilaksanakan untuk mengatasi kekurangan bahan
keperluan harian
• Layanan istimewa diberikan kepada kaisha (syarikat Jepun)
iii. Sosial
• Sekolah Inggeris & Cina ditutup bagi menghapuskan pengaruh Barat & China
• Kesetiaan penduduk Tanah Melayu ditumpukan kepada Maharaja Jepun
• Lagu Kebangsaan Jepun iaitu Kimigayo dinyanyikan pada setiap pagi di sekolah
• Bahasa Jepun atau Nippon-go menjadi bahasa pengantar di sekolah
• Satu ruangan khas belajar bahasa Jepun dimuatkan dalam akhbar Fajar Asia
• Rakyat diwajibkan belajar bahasa Jepun
• Cuti sempena hari-hari perayaan negara Jepun diperkenalkan
• Orang Melayu dilayan lebih baik untuk mendapatkan sokongan pemerintahan
• Orang Cina dilayan kasar kerana menyokong kerajaan China dalam
Perang China_Jepun
• Orang India dilayan baik kerana Jepun inginkan kerjasama mereka bagi
mengusir British di India
Contoh Dasar Penjepunan
• Stesen Kereta Api Tanjong Pagar diberi nama baru iaitu Stesen Kereta Api Syonan
• Persatuan Perdagangan perlu menggunakan bahasa Jepun iaitu Shonan Shokai
• Budaya Jepun diiklankan dalam akhbar
• Murid sekolah dan kakitangan kerajaan dipaksa menyanyikan lagu kebangsaan
Jepun Kimigayo
REAKSI PENDUDUK
• Pelbagai reaksi penduduk tempatan seperti orang Melayu, India & Cina
i. Reaksi Orang Melayu
Reaksi Peringkat Awal
• Sebahagian besar tidak menentang
• Mereka mengalu-alukan kedatangan Jepun
• Terpengaruh dengan slogan Jepun
“Asia Untuk Orang Asia” dan rancangan “Kawasan Kesemakmuran Bersama Asia
Timur Raya”
• Orang Melayu diberi layanan baik oleh tentera Jepun
• KMM pimpinan Ibrahim Haji Yaacob mengadakan pakatan sulit dengan Jepun
• Tujuan supaya Tanah Melayu mendapat kemerdekaan
Reaksi Selepas Jepun Menguasai Tanah Melayu
• Sokongan orang Melayu tidak kekal lama
• Jepun memerintah secara tentera
• Dasar pemerintahan Jepun menyusahkan rakyat
• Slogan Jepun hanya muslihat untuk menguasai Tanah Melayu
• Tanah Melayu tidak diberi kemerdekaan seperti dijanjikan
• Status Tanah Melayu berubah menjadi tanah jajahan
• Negeri-Negeri Melayu Utara diserahkan kepada Thailand sebagai balasan
kerjasama
• Di peringkat awal Jepun tidak mengiktiraf kedudukan raja-raja Melayu
• KMM dibubarkan oleh Jepun
• Tentera Jepun mula kejam terhadap sesiapa sahaja yang dianggap pesalah
ii. Reaksi Orang Cina
• Banyak dipengaruhi Perang China- Jepun 1937
• Terlibat dengan gerakan anti-Jepun
• Mereka memulaukan barangan Jepun & memungut derma untuk membantu
Negara China
• Pemuda Cina ramai yang balik ke China menyertai perang menentang Jepun
• Kesannya – apabila Jepun menguasai Tanah Melayu orang Cina dilayan kasar
& dibunuh tentera Jepun
• Ada juga orang Cina menyokong Jepun untuk menjaga kepentingan
perniagaan & keselamatan nyawa mereka
iii. Reaksi Orang India
• Mendapat layanan baik daripada Jepun
• Tujuan Jepun untuk mendapat kerjasama orang India mengusir British
di India
• Orang India diseru bersatu padu untuk tujuan tersebut
• Jepun berjaya mempengaruhi orang India dalam tentera British supaya
berpaling tadah & bekerjasama dengan Jepun
• Sebahagian besar orang India menyertai Tentera Kebangsaan India & menubuhkan Liga Kemerdekaan India
hasil dorongan Jepun
Reaksi Penduduk Terhadap Dasar Kejam Jepun di Tanah Melayu
• Muncul gerakan anti-Jepun di Tanah Melayu, Sabah & Sarawak
• Bergerak secara gerila untuk menentang Jepun
• Mendapat kerjasama daripada tentera Bersekutu khususnya British
Gerakan Anti-Jepun di Tanah Melayu
i. Malayan People’s Anti Japanese Army (MPAJA)
• Ditubuhkan oleh Parti Komunis Malaya (PKM)
• Bekerjasama dengan British untuk mendapat bantuan kewangan, latihan
ketenteraan & senjata
• Menggunakan taktik perang gerila
ii. Force 136
• Ditubuhkan tentera Bersekutu di Pahang, Johor & Kedah untuk
menentang Jepun di Tanah Melayu
• Anggotanya mendapat latihan daripada tentera Bersekutu di Sri Lanka
• Mereka terdiri daripada pegawaipegawai tadbir Melayu
iii. Askar Melayu Setia (AMS)
• Melancarkan perang gerila
• Bekerjasama & mendapat bantuan daripada Force 136
iv. Pasukan Wataniah Pahang
• Sultan Pahang (Sultan Abu Bakar) sebagai Pemerintah Kehormat
• Diketuai oleh Yeop Mahidin
• Berhubungan baik dengan pasukan Force 136
v. Gerila Kinabalu
• Pimpinan Albert Kwok
• Melancarkan pemberontakan DoubleTenth tetapi gagal
vi. Pasukan Gerila Datu Mustapha
• Menjalankan penentangan di Kudat
vii. Pasukan Gerila di Sandakan
• Menjalankan penentangan di Sandakan
viii. Penentangan di Pesisir Pantai Sarawak
• Menjalankan gerakan membantu tentera Bersekutu mengusir tentera Jepun
Jepun di Ambang Kekalahan
• Tahun 1945 tentera Bersekutu mendesak Jepun menyerah diri
• Jepun enggan
• Pada 9 Ogos 1945 tentera Bersekutu menggugurkan bom atom di di
Hiroshima & Nagasaki
• 15 Ogos 1945 Jepun terpaksa menyerah kalah tanpa syarat
• Jeneral Seishiro Itagaki iaitu ketua tentera Jepun di Tanah Melayu menyerah diri kepada tentera
Bersekutu di Majlis PerbandaranSingapura
• Tentera Bersekutu diwakili Laksamana Louis Mountbatten
• Pada 10 September 1945 pemerintah tertinggi tentera Jepun ke-37 di wilayah Borneo Masao Baba menyerah
kalah di Surender Point, Labuan
1.2 KESAN PEMERINTAHAN TENTERA JEPUN DI TANAH MELAYU
KESAN POLITIK
i. Berjaya Mempengaruhi Penduduk Tempatan
• Kejayaan Jepun dalam Perang Dunia II menewaskan kuasa barat memberi
keyakinan kepada orang Asia untuk membebaskan negara daripada
penjajah
• Menyemarakkan semangat kebangsaan di kalangan penduduk Tanah Melayu,
Sabah & Sarawak
• Slogan Jepun “Asia Untuk Orang Asia” berjaya mempengaruhi pemikiran penduduk tempatan untuk menolak
penjajah Barat
ii. Orang Melayu Terlibat Dalam Pentadbiran Awam
• Jepun menubuhkan Koa Kunrenjo (Sekolah Latihan Kepimpinan) di Singapura, Pulau Pinang & Melaka
• Tujuan melatih pegawai awam
• Jepun melibatkan orang Melayu dalam pentadbiran
• Contoh;
a. Orang tempatan diberi peluang menjadi Pegawai Daerah iaitu Abang Haji Openg (Kuching) & Kapten Mohd
Salleh Haji Sulaiman (Hulu Perak)
b. Ibrahim Haji Yaacob dilantik sebagai Leftenan Kolonel PETA (Pembela Tanah Air) iaitu pertubuhan separa
tentera & diberi latihan oleh Jepun untuk menentang tentera Bersekutu
c. Dr. Burhanuddin al-Helmy dilantik sebagai Penasihat Kebudayaan & Adat
Istiadat Melayu
d. Dato’ Onn Jaafar dilantik menjadi Pengawal Makanan Negeri Johor & juga
ahli Majlis Mesyuarat Negeri Johor
• Peluang menjawat jawatan tinggi tidak pernah diberi semasa pentadbiran British
iii. Jepun Tidak Menepati Janji
• Dasar Jepun untuk membela negara-negara Asia tidak dilaksanakan
• Di Tanah Melayu kegiatan politik diawasi Jepun
• Kebebasan bersuara disekat
• Akhbar-akhbar yang mencurigakan diharamkan oleh Jepun
• Hanya pertubuhan pro-Jepun sahaja dibenarkan aktif
• KMM yang banyak membantu Jepun juga diharamkan pada tahun 1942
• Pertubuhan politik dibenarkan bergiat semula apabila Jepun menerima tekanan tentera Bersekutu
• Segala dasar Jepun mula longgar
• Contoh;
a. Tanah Melayu dijanjikan akan merdeka bersama Indonesia
b. Kesatuan Rakyat Indonesia Semenanjung (KRIS) ditubuhkan
bertujuan mendapatkan kemerdekaan bersama Indonesia
• Kesan – konsep Melayu Raya yang diperjuangkan KMM semakin kukuh
iv. Kebangkitan Semangat Kebangsaan
• Semangat kebangsaan semakin bersemarak
• Semangat kebangsaan rakyat berbeza mengikut kaum & berpaksi kepada Negara asal
• Contoh;
a. semangat kemerdekaan orang India untuk memerdekakan Negara India
b. semangat kebangsaan orang Cina lebih bersifat anti-Jepun
• Kesan;
a Parti Komunis Malaya (PKM) semakin berpengaruh apabila mendapat
bantuan daripada pasukan Force 136
b. PKM menubuhkan MPAJA dikenali dengan nama “Bintang Tiga”melambangkan tiga kaum utama tetapi
sebahagian besar anggotanya kaum Cina
KESAN EKONOMI
i. Rancangan Ekonomi Jepun gagal
• Rancangan mewujudkan “Kawasan Kesemakmuran Bersama Asia Timur
Raya” gagal kerana Jepun lebih tumpukan kepada peperangan
• Kesan;
a. Ekonomi Tanah Melayu merosot
b. Gaji pegawai kerajaan dikurangkan
c. Kadar pengangguran meningkat
• Perdagangan antarabangsa terhenti kerana sekatan ekonomi kuasa Bersekutu
• Kesan;
a. Hasil bijih timah & getah tidak dapat dieksport ke Barat
b. Beras tidak dapat diimport dari Thailand & Burma
c. Kawalan kawasan perairan oleh kapal selam Bersekutu menyebabkan bahan
mentah tidak dapat dihantar ke Jepun
ii. Ekonomi Hanya Menguntungkan Jepun
• Dasar ekonomi Jepun tidak menguntungkan penduduk
• Amalan rasuah, menyorok barang & pasaran gelap berlaku di merata
tempat
• Mata wang Jepun dikenali sebagai “wang pokok pisang” dicetak tanpa
kawalan & nilainya rendah
• Kesan – berlaku inflasi kerana terlalu banyak wang tetapi barang kurang
iii. Penduduk Sengsara & Menderita
• Bekalan barang keperluan harian seperti makanan, pakaian & ubat sukardiperoleh
• Jika adapun harganya melambung tinggi
iv. Catuan Bekalan Makanan
• Bertujuan untuk mengatasi masalah kekurangan bekalan makanan
• Kad catuan diberikan bagi memastikan tiada keluarga mendapat bekalan lebih
daripada yang ditetapkan
• Contoh – setiap keluarga dibenarkan memiliki dua gantang beras untuk sebulan
• Kesan;
a. Kadar ini tidak mencukupi bagi sebuah keluarga besar
b. Ubi kayu & keledek menjadi makanan utama menggantikan nasi
c. Ramai penduduk Bandar berpindah ke luar Bandar untuk mencari kehidupan
lebih baik
vi. Banyak Ciptaan Baru Muncul
• Keperitan hidup menjadikan penduduk tempatan lebih kreatif
• Banyak ciptaan baru muncul berasaskan bahan tempatan
• Contoh;
a. Kasut getah daripada getah keping dihasilkan
b. Kain daripada benang nanas dihasilkan
vii. Perkembangan Perusahaan Tradisional & Industri Baru
• Perusahaan tradisional digiatkan semula seperti menghasilkan minyak
kelapa, gula kelapa & rokok daun
• Ubat-ubatan menjadi semakin penting
• Muncul banyak industri baru berasaskan sumber tempatan yang
diusahakan syarikat Jepun
• Contoh;
a. Lori & kereta berkuasa wap menggunakan arang batu
b. Bahan api daripada susu getah
c. Tayar tanpa tiup daripada getah padat
d. Tali kapal daripada sabut kelapa
e. Kelambu & kain daripada benang daun nanas
f. Kertas daripada buluh, daun getah & lalang
g. Peralatan berasaskan kulit haiwan & logam
• Industri yang tidak ekonomik & kekurangan bahan mentah semakin pupus
KESAN SOSIAL
i. Penduduk Sengsara & Takut
• Penduduk dikenakan perintah berkurung & sekatan perjalanan
• Penduduk saling mencurigai satu sama lain kerana bimbang dianggap anti- Jepun
• Ramai menjadi tali barut Jepun
• Ramai menjadi mangsa kekejaman Jepun
• Kempeitai sentiasa mengintip sesiapa sahaja yang dianggap bersalah
• Prinsip kempeitai adalah “seksa dulu kemudian siasat”
• Hukuman dera & hukuman mati dikenakan di khalayak ramai
ii. Penduduk Menjadi Buruh Paksa
• Sebagai buruh paksa penduduk tidak diberi gaji
• Mereka hanya diberi makanan sekadar untuk hidup
• Ramai penduduk Tanah Melayu menjadi buruh paksa membina “Jalan
Kereta Api Maut” di sempadan Thailand-Burma sepanjang 724 km
• Seramai 70 ribu penduduk terlibat & satu pertiga daripadanya terkorban
• Surat tunjuk sebab dikeluarkan oleh tentera Jepun kepada sesiapa yang
tidak hadir bekerja
iii. Tiada Kemudahan Kesihatan
• Kemudahan kesihatan terjejas teruk kerana peperangan
• Wabak penyakit merebak terutama penyakit beri-beri disebabkan
kekurangan zat makanan
• Bekalan ubat sukar diperoleh kerana tidak dapat diimport
• Keadaan semakin teruk apabila tentera Jepun merampas ubat-ubatan di
pasaran untuk kegunaan mereka sendiri
---------------------------------------------------
--

Latihan-Sej T.3-Bab 2

Bab2- Malayan Union

· prinsip jus soli dihapuskan
· kedaulatan sultan melayu dikekalkan
1. Maklumat di atas berkaitan dengan perubahan Perlembagaan Persekutuan
Tanah Melayu 1948.
Mengapakah perubahan tersebut berlaku ?

A. Mendapat tekanan kuasa besar
B. Mendapat desakan daripada negara jiran
C. Mendapat kritikan daripada pagawai British
D. Mendapat bantahan daripada orang melayu

Akhbar Warta Negara
14 November 1945
Menyeru orang Melayu bersatu dan mengadakan kongres untuk menentang Malayan Union.
2. Jadual di atas merujuk seruan akhbar Warta Negara yang diterbitkan pada
14 November 1945.
Apakah kesan daripada seruan akhbar tersebut ?

A. Penganjuran Kongres Melayu Se-Malaya
B. Kesatuan Melayu di seluruh negara bergabung
C British menghentikan penerbitan akhbar Warta Malaya
D. Pertambahan parti politik yang ditubuhkan oleh orang Melayu

3. Mengapakah orang Melayu menentang gagasan Malayan Union yang
dicadangkan oleh British ?
I. Kedudukan Sultan Melayu tergugat
II. Hak keistimewaan orang Melayu tidak terjamin
III. Pentadbiran Tanah Melayu dan Singapura disatukan
IV. British enggan memberi kemerdekaan kepada Tanah Melayu

A. I dan II
B. II dan III
C. III dan IV
D. I dan IV

Pentadbiran Tentera British ( BMA ) dipertanggungjawab untuk
memulih dan mengembalikan kepercayaan rakyat terhadap british.
4. Pernyataan di atas merujuk kepada faktor Pentadbiran Tentera British (BMA)
diperkenalkan.
Apakah halangan UTAMA yang dihadapi oleh BMA untuk mewujudkan
keamanan di Tanah Melayu ?

A. Pergaduhan antara kaum
B. Penduduk tidak mengiktiraf pertubuhan tersebut
C. Ramai penduduk tertumpu di kawasan luar bandar
D. Kekurangan sumber kewangan untuk membaiki kerosakan

5. Perlaksanaan Malayan Union di Tanah Melayu mendapat tentangan daripada
penduduk tempatan kerana ?
I. Kedudukan sultan-sultan Melayu terjejas
II. British memperkenalkan undang-undang Barat
III Hak keistimewaan orang Melayu tidak terjamin
IV. Hak kerakyatan diberikan berdasarkan prinsip Jus Soli
A. I,II dan III
B. I,II dan IV
C. I,III dan IV
D. II,III dan IV

6. Mengapa Malaysian Demokratic Union (MDU) mengkritik Jawatankuasa Kerja
yang dibentuk oleh British?
A. British enggan memerdekakan Tanah Melayu
B. Lebih memihak kepada orang Melayu dalam segala aspek
C. Orang bukan Melayu tidak diwakili dalam jawatankuasa itu
D. Keputusan dibuat oleh British tanpa berunding dengan penduduk tempatan.

7. Sultan-Sultan di Negeri-Negeri Melayu masih mempunyai peranan dalam
gagasan Malayan Union.
Antara peranan tersebut ialah…..
I menjadi ketua kerajaan
II pengerusi Majlis Penasihat
III penasihat dalam Majlis Mesyuarat Undangan
IV berkuasa dalam hal ehwal agama Islam dan adat istiadat Melayu

A. I dan II
B. II dan III
C. III dan IV
D. I dan IV

PersekutuanTanah Melayu.
Diisytiharkan pada Februari 1948
Diterima oleh Raja-Raja Melayu dan Umno
8. Rajah di atas menerangkan penubuhan Persekutuan Tanah Melayu
Antara berikut yang manakah merupakan ciri-ciri persekutuan tersebut?
I. Syarat kewarganegaraan diperketatkan
II. Singapura kekal sebagai Tanah Jajahan British
III. Kuasa Sultan dan hak keistimewaan orang Melayu dikekalkan
IV. Pemerintah tertinggi dalam kerajaan Persekutuan ialah Ketua Menteri.
A I,II dan III
B I,II dan IV
C I,III dan IV
D II,III dan IV

9. Penentangan terhadap perlaksanaan Malayan Union turut dibuat oleh
pemimpin British yang pernah berkhidmat di Tanah Melayu.
Mengapakah mereka tidak bersetuju dengan gagasan tersebut?
I. Malayan Union tidak Demokratik
II. Malayan Union dijalankan secara terburu-buru
III. Bimbang akan keselamatan rakyat British di Tanah Melayu
IV. Perlaksanaan Malayan Union boleh mencetuskan peperangan.
A I,IIdan III
B I,II dan IV
C I,III dan IV
D II,III dan IV

Frank Swetteham
George Maxwell
Richard Winstedt
10. Tokoh-tokoh di atas terlibat dalam penubuhan Malayan Union.
Apakah peranan tokoh-tokoh di atas terhadap penubuhan Malayan Union?
A Membantah penubuhan Malayan Union
B Memaksa sultan menandatangani perjanjian Malayan Union
C Mendesak British menyatukan Singapura di bawah Malayan Union
D Meninjau pendapat orang Melayu tentang penubuhan Malayan Union

"Orang melayu melilit kain putih disongkok tanda berkabung
raja dan pembesar melayu memulaukan perasmian malayan union"
11. Maklumat di atas menggambarkan reaksi orang Melayu,Raja dan Pembesar
Melayu terhadap penubuhan Malayan Union
Apakah tindakan British setelah perisytiharan Malayan Union tidak mendapat
sambutan daripada Sultan-sultan dan orang Melayu.
A. Berundur dari Tanah Melayu
B. Tidak menghiraukan perasaan dan bantahan orang Melayu
C. Menggantikan Malayan Union dengan Persekutuan Tanah Melayu
D. Menggubal semula perlembagaan yang terkandung dalam Malayan Union

Pentadbiran Tentera British (BMA) dibubarkan pada bulan
Mac 1946 dan digantikan dengan Malayan Union.
12. Pernyataan di atas merujuk penubuhan Malayan Union yang telah
Mengubah status Tanah Melayu daripada negeri naungan kepada sebuah Tanah Jajahan Mahkota.
Apakah ciri-ciri penubuhan Malayan Union?
I Syarat kewarganegaraan yang longgar
II Sultan berkuasa di negeri masing-masin
III Singapura kekal sebagai Tanah Jajahan British
IV Majlis Penasihat mempunyai kuasa penuh dalam membuat undang-
undang.
A. I dan II
B. II dan III
C. III dan IV
D. I dan IV

13. UMNO menggunakan seruan “HIDUP MELAYU” dari 1946 hingga 1951.
Mengapakah UMNO menggunakan seruan tersebut.?
A. untuk meningkatkan taraf hidup orang Melayu
B. untuk menghidupkan semula institusi kesultanan
C. untuk membangkitkan semangat perjuangan orang Melayu
D. untuk mendapat sokongan orang Melayu menentang penjajah

14. Sir Harold Mac Micheal telah di lantik oleh pihak British untuk memujuk
Sultan menandatangani persetujuan perlaksanaan Malayan Union
Bagaimanakah caranya beliau mendapatkan tandatangan tersebut ?
A. beliau berjanji akan menaikkan elaun sultan
B. beliau berjanji mengekalkan hak utama sultan
C. beliau berjanji mengekalkan hak keistimewaan orang Melayu
D. beliau membuat ugutan serta tidak memberi masa kepada sultan untuk mendapat nasihat.

Soalan Latihan- Sej t.3- Bab 1

BAB 1 PENDUDUKAN JEPUN DI NEGARA KITA

1. Apakah faktor yang menyebabkan Jepun dianggap sebagai sebuah kuasa
besar pada tahun 1905?
A. Jepun menduduki Korea
B. Jepun menakluki Indochina
C. Jepun menduduki Manchuria
D. Jepun memenangi perang Rusia-Jepun

1941 – Jepun menyerang Asia Tenggara
2. Berdasarkan maklumat di atas, apakah faktor utama yang mendorong Jepun
meluaskan kuasanya ke negara Asia Tenggara?
A. Mendapatkan bekalan bahan mentah
B. Menempatkan penduduknya di Asia Tenggara
C. menghalau kuasa penjajahan dari Asia Tenggara
D. Jepun mahu mendirikan kilang di Asia Tenggara

3. Jepun merancang untuk mewujudkan zon ekonomi yang makmur yang
diketuai olehnya. Slogan yang digunakan oleh Jepun untuk mencapai
matlamat tersebut ialah
A. Indonesia Raya
B. Semangat Asia
C. Asia untuk orang Asia
D. Lingkungan Kesemakmuran Bersama Asia Timur Raya

Pemerintahan Jepun
15 Feb 1942 – 12 Sept 1945
4. Berdasarkan maklumat di atas pemerintahan yang dijalankan oleh Jepun di
Tanah Melayu bercorak
A. Monarki
B. Demokrasi
C. Ketenteraan
D. Autokratik

5. Jepun mula menduduki Tanah Melayu pada 8 Disember 1941. Bandar
manakah yang mula-mula diduduki oleh tentera Jepun?
A. Jitra
B. Singgora
C. Alor Star
D. Kota Bharu

Kemaraan tentera Jepun untuk menakluki Tanah Melayu mulai 8 Disember 1941 hingga 15 Februari 1942 melalui utara semenanjung Tanah Melayu.
6. Berdasarkan maklumat di atas apakah sebabnya Jepun memilih laluan
berkenaan?
A. Mendapat sokongan Siam
B.Jalan raya di pantai timur dan barat sangat sesuai
C. Penduduk di utara Tanah Melayu menyebelahi Jepun
D. Mengelak pertahanan British yang kuat di sebelah selatan

Taktik ‘bumi hangus’.
7 Ketika hampir tewas kepada Jepun, British menggunakan taktik diatas.Apakah
tujuan British berbuat demikian?
A. Menghapuskan dokumen pentadbiran British
B. Menghalang Jepun mengetahui rahsia British di Tanah Melayu
C. Melengahkan kemaraan tentera Jepun dan memusnahkan ekonomi
D. Menghalang Jepun dari menguasai perdagangan di Tanah Melayu

8 Antara berikut manakah kenderaan yang digunakan semasa kemaraan tentera
Jepun di Tanah Melayu?
I kapal terbang perang
II kereta kebal
III kapal selam
IV basikal

A. I, II dan III
B. I, II dan IV
C. I, III dan IV
D, II, III dan IV

15 Februari 1942 - Jepun menguasai seluruh Tanah Melayu
9. Berdasarkan maklumat di atas, apakah faktor-faktor kejayaan tentera Jepun
mengalahkan British di Tanah Melayu.?
I.. Pertahanan British di selatan sangat lemah
II. Tentera British kekurangan latihan dan peralatan
III. Tentera Jepun rela mati demi maharaja Jepun
IV. Kesatuan Melayu Muda(KMM) menjadi penunjuk arah kepadaJepun
I, II dan III
I, II dan IV
I,III dan IV
II,III dan IV

1937- Perang China-Jepun
10.. Peperangan di atas menyebabkan orang Cina bersikap anti Jepun. Antara
langkah yang diambil orang Cina ialah
I . Memulau barangan Jepun
II Terlibat dalam gerakan anti Jepun
III. Orang-orang Cina menyokong British
IV. Memungut derma untuk membantu Negara China
A. I II dan III
B. I, II dan IV
C. I, III dan IV
D, II, III dan IV

Gerakan anti Jepun adalah gerakan menentang pendudukan Jepun secara gerila
11. Berdasarkan maklumat di atas, antara berikut gerakan manakah yang tidak
terlibat dalam gerakan anti Jepun?
A. Force 136
B. Gerila Kinabalu
C. Askar Melayu Setia
D. Kesatuan Melayu Muda

Jepun telah menyerah kalah pada 15 Ogos 1945
12. Berdasarkan maklumat di atas, apakah faktor kekalahan Jepun
A. Tentera Jepun dikalahkan oleh Tentera British di Tanah Melayu
B. Hiroshima dan Nagasaki dibom oleh tentera Jepun
C. Gerakan anti Jepun berjaya menmcapai matlamatnya
D. Rakyat Asia Tenggara bencikan tentera Jepun

13. Antara berikut akhbar manakah yang memainkan peranan menyebarkan
propaganda Jepun di Tanah Melayu
A. Majlis
B. Fajar Asia
C. Warta Malaya

Dr Burhanuddin al Helmi - Penasihat Kebudayaan dan adat istiadat
Dato’Onn Jaafar - Pegawai makanan Negeri Johor
Abang Hj Openg- Pegawai daerah
14. Berdasarkan jadual di atas, orang-orang Melayu telah diberi peluang
menjawat jawatan yang tinggi semasa pemerintahan Jepun. Apakah
kesannya kepada orang-orang Melayu?
A. Mereka mendapat pengalaman untuk mentadbir sendiri
B. Pemimpin Melayu dapat mencontohi pentadbiran Jepun
C. Pemimpin Melayu dapat mencapai kedudukan yang tinggi
D. Pemimpin Melayu dapat mengelak orang Melayu daripada ditindas Jepun


Kampeitai merupakan pasukan polis tentera jepun yang menjaga kepentingan pentadbiran Jepun .
15. Berdasarkan maklumat di atas, tugas Kampeitai ialah
A. Menyebarkan propaganda Jepun
B. Melancarkan serangan ke Tanah Melayu
C. Menjalankan dasar penjepunan di Tanah Melayu
D. Menjalankan pengintipan terhadap sesiapa yang didapati bersalah


16. Pendudukan Jepun di Tanah Melayu telah menimbulkan kesan positif
kepada penduduk di Tanah Melayu. Antaranya ialah
I. Penduduk Tanah Melayu lebih kreatif
II. Membangkitkan semangat nasionalisme
III. Penduduk Tanah Melayu yakin dan percaya kebolehan diri
IV. Penduduk Tanah Melayu berani berperang dengan British

A .I, II dan III
B. I, II dan IV
C. I, III dan IV
D. II, III dan IV

Wang pokok pisang
17. Jepun telah mencetak mata wangnya sendiri tanpa kawalan. Apakah
kesannya?
A. Berlaku inflasi di Tanah Melayu
B. Harga barang barang semakin rendah
C. Jepun dapat memajukan ekonomi Tanah Melayu
D. Penduduk Tanah Melayu mempunyai banyak wang

Kesatuan Rakyat Indonesia Semenanjung (KRIS)
18. Berdasarkan maklumat di atas, semasa pemerintahan Jepun di Tanah
Melayu Kesatuan Rakyat Indonesia Semenanjung (KRIS) telah ditubuhkan.
Apakah tujuan KRIS?
A. Memupuk perpaduan penduduk Tanah Melayu dan Indonesia
B. Mendapatkan kemerdekaan Tanah Melayu bersama Indonesia
C. Menjalin kerjasama antara pemerintah Indonesia dan Tanah Melayu
D. Memupuk kerjasama menentang Jepun di Tanah Melayu dan Indonesia

Nota-Sej T.2- Bab1

BAB 1 – KEDUDUKAN STRATEGIK MENDORONG PENGUASAAN BRITISH



Pengaruh British di Kedah
(Teks m/s: 4-6)
· sebelum tahun 1791 Pulau Pinang adalah sebahagian dari wilayah Kedah
· Kedah pula terletak di bawah naungan Siam
· terkenal sebagai sebuah kuasa maritim
· Syarikat Hindia Timur Inggeris (SHTI) tertarik dengan kegemilangan Kedah terutamanya di Pulau Pinang

Sebab-Sebab SHTI Tertarik dengan Kedah
a) Kedah Sebagai Pelabuhan Persinggahan
· kedudukan Kedah strategik di laluan antara timur dan barat
· banyak terdapat kemudahan seperti bekalan air, bekalan makanan dan tempat membaiki kapal
· pedagang singgah sebelum belayar ke Canton, China
· tempat berlindung sementara menunggu peralihan angin monsun

b) Kedah Sebagai Pusat Pengumpulan Barang Dagangan
· banyak barang dagangan terdapat di Kedah yang dibawa dari negara luar seperti China
· teh dari China diperlukan oleh SHTI
· China perlukan emas, perak, bijih timah dan lada hitam dari Kepulauan Melayu

c) Kedah Sebagai Pangkalan Tentera
· SHTI perlukan Pulau Pinang sebagai pangkalan tenteranya
· SHTI bersaing kuasa perdagangan dengan Perancis di India
· Pulau Pinang dijadikan pangkalan tentera untuk mempertahankan India dari serangan Perancis

Ancaman-Ancaman di Kedah
· Kuala Kedah berkembang sebagai pelabuhan entrepot di Kepulauan Melayu
· pemimpin mengamalkan dasar buka pintu dalam pentadbiran
· Kuala Kedah maju sebagai pusat perdagangan antarabangsa
· para pemimpin Kedah menghadapi tentangan dan ancaman dalam usaha mengekalkan kedaulatan Kedah dari Bugis, Siam dan Burma


i) Ancaman Bugis Dari Selangor
· akhir abad ke-18 keadaan politik Kedah tidak stabil kerana perebutan takhta antara pembesar-pembesar
· keadaan ini mengancam kedaulatan Kedah
· tahun 1770 Sultan Muhammad Jiwa melantik Tunku Abdullah sebagai Raja Muda Kedah
· kerabat diraja Kedah tidak bersetuju kerana Tunku Abdullah bukan anak gahara
· kerabat diraja Kedah berpakat dengan Bugis di Selangor untuk menentang Sultan Muhammad Jiwa
· tentera Bugis pimpinan Raja Haji menyerang dan menawan Kuala Kedah dan Alor Setar
· Sultan Kedah terpaksa berundur ke Kangar
· Sultan Muhammad Jiwa dapatkan bantuan tentera dari firma Jourdain Sullivan and de Souza
· tahun 1771 firma telah menghantar Francis Light ke Kedah untuk berunding
· perjanjian telah ditandatangani yang membenarkan firma berniaga di Kuala Kedah
· firma dikehendaki membantu Kedah dalam ketenteraan
· Sultan Kedah membatalkan perjanjian apabila firma tidak membantu Kedah menyerang Bugis di Selangor

(ii) Ancaman Siam
· Kedah menghentikan penghantaran bunga emas kepada Siam semasa Siam berperang dengan Burma (1753-1781)
· selepas perang tamat Siam menjadi kuasa yang kuat dan menuntut Kedah menghantar bunga emas, wang dan tenaga manusia
· Kedah berasa terancam
· Sultan Abdullah (1778-1797) mendapatkan bantuan tentera SHTI
· Sultan Kedah menawarkan Pulau Pinang sebagai hadiah sekiranya SHTI sanggup melindungi Kedah dari ancaman Siam
· Francis Light sedar tentang kepentingan Pulau Pinang sebagai pelabuhan dan pangkalan tentera
· SHTI bersetuju untuk membantu Kedah

Francis Light di Pulau Pinang
(Teks m/s: 7-9)
· SHTI bersaing dengan Belanda di semenanjung Tanah Melayu
· SHTI bimbang dasar monopoli Belanda menjejaskan perdagangan mereka
· SHTI anggap tawaran Sultan Abdullah yang membenarkan mereka menduduki Pulau Pinang sebagai ‘pucuk dicita ulam mendatang’
· Francis Light menandatangani perjanjian secara peribadi dengan Sultan Abdullah pada tahun 1786 iaitu Perjanjian Inggeris-Kedah
· Sultan Abdullah membenarkan Francis Light menduduki Pulau Pinang dengan syarat Francis Light memberi bantuan tentera apabila perlu
· Pada 11 Ogos 1786 upacara menaikkan bendera rasmi British iaitu Union Jack diadakan
· nama Pulau Pinang ditukar kepada Prince of Wales Island oleh Francis Light
· ibu negeri Pulau Pinang dinamakan Georgetown iaitu sempena nama Raja England – King George III
· tahun 1787 sebanyak 42 buah kapal berlabuh di Pulau Pinang
· tahun 1790 bilangan kapal bertambah kepada 104 buah
· bermulanya penjajahan British di Tanah Melayu

Syarat Perjanjian Inggeris-Kedah 1786
· SHTI bantu Kedah sekiranya Kedah diserang musuh
· SHTI tidak boleh melindungi musuh Kedah
· SHTI berjanji akan membayar sebanyak 30 000 dolar Sepanyol setahun kepada sultan sebagai pampasan

Pulau Pinang Diambil British Secara Rasmi
· tahun 1786 Siam menakluk Patani dan mengancam Kedah
· Sultan Abdullah menuntut SHTI memberi bantuan tentera (seperti dalam perjanjian 1786)
· SHTI enggan membantu dengan alasan SHTI tidak terlibat dengan perjanjian
· SHTI juga mahu menjaga kepentingan perdagangan dengan Siam
· Sultan Abdullah mendesak Francis Light meninggalkan Pulau Pinang kerana tidak menenpati janji
· Francis Light enggan dan menawarkan bayaran ganti rugi tetapi ditolah oleh Sultan Abdullah
· Sultan Abdullah berasa marah dan tertipu dengan tindakan Francis Light
· Tahun 1791 Sultan Abdullah menyediakan angkatan laut di Seberang Perai untuk menyerang dan mengambil semula Pulau Pinang
· Sultan Abdullah mendapat bantuan dari Riau, Siak dan Selangor
· Francis Light minta bantuan dari British menyerang kubu Sultan Abdullah di Seberang Perai
· Sultan Abdullah tewas
· Sultan Abdullah terpaksa menandatangani Perjanjian Persahabatan dan Keamanan Inggeris-Kedah pada 1 Mei 1791
· kesan-kesan:
- SHTI menduduki Pulau Pinang secara rasmi
- sebagai ganjaran SHTi membayar 6000 dolar Sepanyol setiap tahun kepada Sultan Abdullah
- George Leith dilantik sebagai Gabenor Pulau Pinang yang pertama

SHTI Mengambil Seberang Perai
(Teks m/s: 10-12)
· 2 sebab SHTI memerlukan Seberang Perai;
i. Seberang Perai sebagai benteng mempertahankan serangan terhadap Pulau Pinang oleh pihak musuh
ii. Seberang Perai subur dan sesuai untuk pertanian bagi menampung makanan di Pulau Pinang
· SHTI mengambil kesempatan kerana Sultan Dziauddin memerlukan bantuan tentera bagi menghadapi ancaman Siam
· terpaksa menandatangani Perjanjian Persahabatan dan Perikatan dengan gabenor Leith pada Jun 1800
· kesan – SHTI menduduki Pulau Pinang dan menukar nama kepada Province Wellesley

Syarat Perjanjian Persahabatan dan Perikatan 1800
· Sultan Kedah menyerahkan Seberang Perai
· SHTI membayar 10 000 dolar Sepanyol setahun bagi Pulau Pinang dan Seberang Perai
· SHTI tidak membantu Kedah apabila Siam menyerang Kedah pada November 1821
· rakyat Kedah terpaksa berjuang sendiri
· Kedah tewas dan ditakluki Siam
· Jun 1826 Raja Siam Rama III menandatangani perjanjian dengan Henry Burney di Bangkok iaitu Perjanjian Burney 1826

Syarat Perjanjian Burney 1826
· British mengiktiraf ketuanan Siam terhadap Kedah
· Sultan Kedah iaitu Sultan Ahmad Tajuddin II tidak dibenarkan tinggal di Kedah, Pulau Pinang, Seberang Perai, Perak, Selangor dan Burma
· British tidak membantu sultan Kedah menyerang Siam dan jajahan takluknya
· British akan menghantar balik sultan Kedah yang berlindung di Pulau Pinang ke Kedah dan Kedah hendaklah membayar ufti bunga emas kepada Siam
· Siam mengiktiraf pendudukan British di Pulau Pinang dan Seberang Perai

Perluasan Kuasa British di Singapura
(Teks m/s: 13-18)
Sebab-Sebab British Bertapak di Singapura:
i. SHTI gagal memajukan Pulau Pinang
· Pulau Pinang gagal mencapai kemajuan
· kedudukan Pulau Pinang jauh ke utara Selat Melaka menyebabkannya gagal bersaing sebagai pelabuhan di Kepulauan Melayu
· kebanyakan kapal dagang berdagang di Betawi, Riau dan Lingga

ii. Keinginan British mempunyai pelabuhan strategik
· perdagangan SHTI dengan China semakin penting
· barang dagangan China seperti teh, sutera, kapas dan bahan pencelup mendapat pasaran lumayan di Eropah
· SHTI memerlukan pelabuhan strategik di selatan Selat Melaka bertujuan untuk menguasai laluan perdagangan antara India dan China
· SHTI menguasai Melaka dan Betawi semasa Perang Napoleon (1793-1814)
· selepas Perang Napoleon tamat British terpaksa memulangkan Melaka dan Betawi kepada Belanda
· Belanda mengenakan cukai yang tinggi dan memberi layanan buruk kepada pedagang British di Betawi
· Stamford raffles ditugaskan mencari pelabuhan baru
· Raffles cuba membuka pelabuhan di Palembang, Acheh dan Riau tetapi gagal
· hasrat British untuk menyaingi pengaruh Belanda tidak berhasil

iii. Singapura sebagai pangkalan perdagangan yang strategik
· merupakan sebahagian wilayah Johor
· kedudukannya strategik di bahagian selatan semenanjung Tanah Melayu dapat mengawal laluan perdagangan di Selat Melaka dan Selat Sunda
· Singapura sesuaisebagai pelabuhan bebas dan pangkalan British untuk menyaingi Belanda di Betawi
· Raffles mencadangkan kepada SHTI supaya mendirikan pangkalan baru di Singapura
· Raffles yakin Singapura dapat menyekat kuasa monopoli Belanda di Kepulauan Melayu
· Raffles menghadapi masalah kerana Sultan Johor iaitu Sultan Abdul Rahman berada di bawah pengaruh Belanda

Cara-Cara Raffles (British) Menguasai Singapura:
· Raffles mendarat di Singapura pada 12 Januari 1819
· Pada 30 Januari 1819 Raffles memaksa Temenggung Abdul Rahman (Pemerintah Singapura dan Tanah Besar Johor) menandatangani perjanjian yang membenarkan British membina loji di Singapura
· Temenggung Abdul Rahman menandatanganinya kerana bimbang diserang oleh British

Syarat Perjanjian 30 Januari 1819
· SHTI boleh mendirikan loji di Singapura
· SHTI bersetuju melindungi Temenggung Abdul Rahman dari ancaman dalam dan luar negeri
· SHTI akan membayar sebanyak 3000 dolar Sepanyol setahun kepada Temenggung Abdul Rahman
· SHTI tidak membenarkan Temenggung Abdul Rahman membuat hubungan dengan kuasa Barat lain
· perjanjian antara Raffles dan Temenggung Abdul Rahman ini tidak sah kerana tidak dipersetujui Sultan Johor iaitu Sultan Abdul Rahman
· Raffles merancang untuk memperdayakan Sultan Abdul Rahman dan Belanda
· Raffles menggunakan helah dengan menghidupkan semula masalah pewarisan takhta yang berlaku tahun 1812
· Raffles memperalatkan Tengku Hussein yang kecewa kerana tidak ditabal sebagai Sultan Johor
· Raffles berjaya memujuk Temenggung Abdul Rahman supaya menjemput Tengku Hussein ke Singapura untuk ditabal sebagai Sultan Johor yang baru
· pada 6 Februari 1819 Sultan Hussein mengiktiraf perjanjian awal antara Temenggung Abdul Rahman dengan Raffles yang dibuat pada 30 Januari 1819
· SHTI mula bertapak secara rasmi di Singapura
· pertabalan Sultan Hussein menyebabkan Johor menpunyai dua prang sultan iaitu Sultan Hussein di Singapura (diperintah oleh Temenggung Abdul Rahman) dan Sultan Abdul Rahman di Lingga
· British melantik Residennya di Singapura iaitu William Farquhar (1819-1823) dan John Crawford (1823-1826)

Kuasa British di Singapura Secara Rasmi:
· tahun 1819 British belum lagi menguasai Singapura secara rasmi
· pada 7 Jun 1823 Raffles menandatangani perjanjian dengan Sultan Hussein dan Temenggung Abdul Rahman yang membolehkan SHTI menguasai Singapura dan pulau-pulau disekitarnya
· pada 2 Ogos 1824 perjanjian ditandatangani antara Residen Singapura John Crawford dengan Sultan Hussein dan Temenggung Abdul Rahman
· kesannya – Sultan Hussein terpaksa menyerahkan Singapura secara rasmi kepada SHTI

Syarat Perjanjian 7 Jun 1823
· Sultan Hussein terima bayaran 1500 dolar Sepanyol dan Temenggung Abdul Rahman sebanyak 800 dolar Sepanyol sebulan
· Sultan Hussein dan Temenggung Abdul Rahman tidak berhak menerima atau mengutip cukai dari tongkang Cina
· SHTI berkuasa di seluruh pulau Singapura dan pulau-pulau berdekatan kecuali kawasan atau pulau kediaman Sultan Hussein dan Temenggung Abdul Rahman
· undang-undang British dikuatkuasakan

Syarat Perjanjian 2 Ogos 1819
· Sultan Hussein dan Temenggung Abdul Rahman menyerahkan Singapura kepada SHTI buat selama-lamanya
· Sultan Hussein dan Temenggung Abdul Rahman hendaklah membenarkan pedagang-pedagang bebas berdagang di Johor dan wilayah takluknya
· Sultan Hussein dan Temenggung Abdul Rahman atau warisnya boleh menetap di tanah milik baginda di Singapura atau berpindah dari Singapura

· SHTI mengarahkan Temenggung Abdul Rahman memindahkan pusat pentadbiran dari Kuala Sungai Singapura ke Teluk Belanga
· alasan SHTI ialah untuk memajukan Singapura
· SHTI mengambil tanah-tanah di Kampung Gelam dan Teluk Belanga
· tahun 1866 pusat pemerintahan Johor di Teluk Belanga dipindahkan ke Johor Bharu

Pertikaian Inggeris-Belanda dan Perpecahan Kepulauan Melayu
(Teks m/s: 19-20)
· Belanda tidak puas hati dengan petempatan Raffles di Singapura
· alasan Belanda ialah Singapura berada di bawah lingkungan pengaruh Belanda dan Singapura akan menjejaskan perdagangan Belanda di Betawi
· kesan pertikaian ialah;
a) Hubungan Belanda-Inggeris tegang
b) British enggan menyerahkan Singapura kepada Belanda kerana potensi Singapura sebagai pelabuhan bebas dan pangkalan tentera British
c) Satu perjanjian ditandatangani iaitu Perjanjian Inggeris-Belanda 1824 (Persetiaan London)

Syarat Perjanjian Inggeris-Belanda 1824 (Persetiaan London)
· Belanda mengiktiraf petempatan British di Singapura
· Belanda berjanji tidak akan membuka petempatan baru di Tanah Melayu
· British menyerahkan Bangkahulu kepada Belanda dan Belanda menyerahkan Melaka kepada British
· British berjanji tidak akan membuka petempatan baru ke selatan Singapura

Kesan Perjanjian Inggeris-Belanda 1824
· Kepulauan Melayu terbahagi dua;
a) British menguasai Tanah Melayu dan Singapura di Utara
b) Belanda menguasai Kepulauan Riau dan Lingga di Selatan
· British dapat meluaskan pengaruh di Tanah Melayu tanpa gangguan kuasa-kuasa Barat lain
· Melaka menjadi hak British dan membolehkan British menguasai laluan perdagangan di Selat Melaka
· Kerajaan Johor berpecah dua iaitu;
a) Johor dan Singapura menjadi hak British
b) Kepulauan Riau dan Lingga menjadi hak Belanda

Penubuhan Negeri-Negeri Selat – NNS (Teks m/s: 21-13
· tahun 1824 SHTI menguasai Pulau Pinang, Melaka dan Singapura
· Pulau Pinang ditadbir oleh Leftenan Gabenor
· Singapura dan Melaka ditadbir oleh Residen
· tahun 1826 ketiga-tiganya disatukan di bawah satu pentadbiran iaitu NNS
· tujuan adalah untuk menyeragamkan pentadbiran dan menjimatkan perbelanjaan
· ibu negeri NNS pertama ialah Pulau Pinang
· tahun 1832 ibu negeri NNS dipindahkan dari Pulau Pinang ke Singapura
· alasannya kerana kedudukan Singapura lebih strategik dan menguntungkan

Pentadbiran di Negeri-Negeri Selat
· pentadbiran NNS diketuai oleh Gabenor
· Gabenor menerima arahan daripada Gabenor Jeneral British di India
· Gabenor NNS dibantu oleh Residen Konsuler bagi setiap negeri di Pulau Pinang, Singapura dan Melaka
· semua dasar dan undang-undang NNS digubal oleh Gabenor Jeneral British di India
· kesan-kesannya;
a) Penduduk dan pedagang tempatan tidak puas hati kerana NNS ditadbir seperti Tanah Jajahan India
b) Saudagar-saudagar British di NNS merayu dan mendesak supaya dipindahkan pentadbiran ke London
c) Pada 1 April 1867 NNS diisytiharkan sebagai Tanah jajahan British dan diletakkan di bawah Pejabat Tanah Jajahan di London
d) Majlis Perundangan ditubuhkan bagi membolehkan NNS meluluskan undang-undang sendiri

Sebab-Sebab Perpindahan Pentadbiran NNS Dari India Ke London (1867)
· SHTI di India tidak mengambil berat tentang kebajikan NNS
· NNS membantah cadangan menghapuskan taraf pelabuhan bebas di Singapura
· Kedatangan imigran Cina ke NNS tidak terkawal kerana kebanyakan mereka menubuhkan kongsi gelap dan melakukan kekacauan
· Pengenalan Akta Mata Wang 1855 menyebabkan mata wang Sepanyol diganti dengan mata wang rupee India – ini merugikan pedagang-pedagang kerana nilai rupee rendah
· Penduduk tempatan membantah kerana NNS dijadikan tempat buangan banduan

Kesan Perpindahan Pentadbiran NNS Ke London
· Tahun 1871 mata wang NNS pertama telah dikeluarkan

Penanda Wacana

PENANDA WACANA

Penanda wacana digunakan untuk menghubungkan ayat dengan ayat atau mencantumkan perenggan dengan perenggan yang lain. Penggunaan penanda wacana yang efektif dapat menghasilkan karangan yang berkualiti. Penanda wacana boleh dibahagikan kepada beberapa jenis, iaitu:

1. Kata penghubung
Contoh : Walaupun, tetapi, kerana, lalu, agar, supaya, jika, sungguhpun, serta.

2. Penambahan
Contoh : Sebenarnya, tambah lagi, juga, lebih-lebih lagi, hal ini, sekali lagi, bertitik tolak.

3. Perbezaan
Contoh : Walau bagaimana sekalipun, selain itu, walau bagaimanapun, dalam nada yang berbeza, sebaliknya, setelah dibandingkan dengan, jika dibandingkan dengan, berbeza dengan, tetapi, namun demikian, walau demikian, meskipun demikian, sebaliknya dalam masa yang sama, berbanding dengan, berbeza daripada,melainkan.

4. Turutan
Contoh : Pertama sekali, lebih awal daripada itu, kemudiannya, keduanya, akhirnya, seterusnya, selain itu, selepas itu, lebih penting lagi, di samping itu, sementara itu, dengan hal demikian, dengan kata lain, selanjutnya, tambahan pula, demikian juga, singkatnya, hal ini demikian, hal ini kerana, sejajar dengan itu, berhubungan dengan, berikutan itu, pada masa yang sama, sejurus selepas itu, sejenak selepas itu, sebagai permulaan.

5. Contoh
Contoh : Misalnya, biar kita ambil contoh, mari kita mengambil contoh, yang dimaksudkan, seperti yang, sebagai contoh, contohnya, iaitu, hal ini bererti, seperti mana yang,hal ini bermaksud, yakni.

6. Kesimpulan
Contoh: Oleh sebab itu, kesimpulannya, sebagai rumusan, pendek kata, pada keseluruhannya, jelaslah, sebagai menggulung hujah, dapat disimpulkan, kesudahannya, sekiranya begitu, sekiranya tidak, itu bermaksud, oleh itu, demikianlah, jika begitu, keputusannya, rumusan daripada, akhirnya, sebagai penutup, tuntasnya, konklusinya.

7. Sebab
Contoh: jadi, oleh itu, kerana itu, oleh sebab itu, oleh hal yang demikian, akibatnya, sebagai akibat, akibat daripada, hasil daripada,inilah sebabnya, berdasarkan bagi tujuan ini, oleh sebab, sekiranya begitu, dalam keadaan ini.

Pedahuluan Karangan-contoh

Contoh-Contoh Pendahuluan

1. Surat Tidak Rasmi

Menemui sahabatku, Suraya. Semoga saudari berada dalam keadaan sihat wal afiat bersama-sama dengan keluarga tercinta. Saya di sini sihat sejahtera.

Saudari,
Bukankah saya pernah memberitahu saudari tentang Program Bina Semangat yang bakal saya sertai ?(ayat tema) Sebenarnya, saya sudah mengikuti program tersebut. Banyak pengalaman manis yang saya peroleh selama empat hari mengikuti program itu.( ayat menjurus kepada soalan)


2. Surat Rasmi

Aduan tentang Kegiatan Merosakkan Kemudahan Awam

Saya Harun bin Kadir sebagai wakil penduduk Taman Uda Murni, ingin membuat aduan tentang vandalisme yang berleluasa di tempat kami.(ayat tema) Perbuatan ini telah menyebabkan penduduk taman ini sering mengalami kesulitan Banyak kemudahan awam di kawasan ini yang telah dirosakkan oleh pihak yang tidak bertanggungjawab. ( ayat menjurus kepada soalan )


3. Syarahan

Yang saya muliakan Tuan Pengerusi Majlis, Yang Berusaha Tuan-tuan Pengetua, yang saya hormati barisan panel hakim, dan seterusnya guru-guru dan rakan-rakan sekalian. Selamat pagi dan salam sejahtera.” Kecuaian Manusia Adalah Faktor Utama Kemalangan Jalan Raya” merupakan tajuk syarahan saya pada pagi yang berbahagia ini.( ayat menjurus kepada soalan )


4. Laporan

Laporan Aktiviti Persatuan Alam Sekitar SMK Datuk Bendahara

Persatuan Alam Sekitar Sekolah Menengah Kebangsaan Datuk Bendahara telah ditubuhkan pada tahun 1990. Jumlah ahlinya pada tahun ini seramai 130 orang pelajar. Persatuan ini mempunyai guru penasihat seramai empat orang. Banyak aktiviti yang telah dijalankan oleh persatuan ini sepanjang tahun ini.( ayat menjurus kepada soalan )


5. Wawancara

Wartawan : Apa khabar, Encik Fauzi ? Terima kasih kerana sudi berwawancara dengan saya pada hari ini.
En. Fauzi : Ya, saya khabar baik.Terima kasih juga kerana sudi mewawancara saya.
Wartawan : Saya ingin mewawancara Encik Fauzi tentang kenaikan harga barang terutamanya pada musim perayaan. ( ayat menjurus kepada soalan )


6. Keperihalan

Pada cuti persekolahan yang lalu, saya telah dipilih ke Program Bina Semangat dan Motivasi yang dianjurkan oleh Pejabat Pelajaran Daerah.(ayat tema) Saya berasa bangga kerana terpilih untuk menyertai program tersebut.(nyatakan perasaan) Sebanyak 65 orang pelajar daripada beberapa buah sekolah di daerah ini bersama guru pengiring menyertai program tersebut. Program itu berlangsung selama empat hari tiga malam di Hutan Lipur Serindit. Banyak pengalaman dan faedah yang saya peroleh sepanjang mengikuti program ini.( ayat menjurus kpd soalan)


7. Fakta

Pembalakan boleh didefinikan sebagai kerja-kerja atau usaha penebangan hutan untuk menghasikan kayu dengan cara menebang pokok-pokok besar,memotong dahan-dahan pokok dan sebagainya.Pembalakan boleh diklafikasikan kepada dua jenis, iaitu pembalakan halal dan pembalakan haram.Pembalakan halal merupakan aktiviti membalak yang sah di sisi undang-undang kerana telah mendapat kebenaran daripada pihak kerajaan.Sebaliknya, pembalakan haram merupakan kegiatan membalak yang dijalnkan secara haram. Akibat pembalakan haram, jumlah kawasan hutan di negara kita semakin kurang.( ayat tema) Oleh itu, langkah-langkah perlu di ambil unuk membendung kegiatan ini. ( ayat menjurus kpd soalan)


8. Perbincangan / Pendapat

Gejala ponteng sekolah yang berlaku sejak akhir-akhir ini kian menjadi-jadi dan sukar dibendung.(ayat tema) Kajian yang dilakukan oleh Jabatan Perdana Menteri membuktikan bahawa masalah ini boleh dikatakan berlaku di seluruh sekolah di dunia. Lebih malang lagi, peratusan kes di negara kita dikatakan meningkat setiap tahun. Hakikatnya, budaya ponteng sekolah ini tidak boleh dibiarkan begitu sahaja, malah perlu ditangani segera.( ayat menjurus kpd soalan)

Tanda Baca

Tanda Baca

-Digunakan dalam ayat untuk memberi peringatan kepada pembaca supaya melakukan sesuatu dalam bacaan. Tanda baca yang mesti diketahui seperti tanda titik (noktah), koma, Tanya, seru, petik (pengikat kata), koma bertitik, titik bertindih, garis condong, kurungan dan sempang.
-Penggunaan tanda baca yang betul adalah penting terutamanya untuk menghasilkan sesebuah karangan yang baik.

Tanda Titik (noktah) (.)

- Penggunaan :

(a) Pada akhir ayat.
Contoh : Malaysia sebuah negara yang permai.
(b) Dalam tarikh
Contoh :6.8.2007
(c) Pada akhir singkatan nama.
Contoh : P.Ramlee, M.Chandran
(d) Pada akhir singkatan gelaran/jawatan/sapaan/pangkat
Contoh : Prof. , Dr. , Tn.
(e) Pada masa / waktu
Contoh : 9.00 pagi, 10.00 malam
(f) Pada singkatan kata ungkapan umum
Contoh: utk. , spt. ,

Tanda Titik Bertindih ( : )

-Penggunaan

(a) Digunakan pada akhir satu pernyataan yang diikuti penjelasan.
Contoh
Nama : Nur Ayuni Ahmad
Umur : 13 tahun
(b) Memisahkan watak dan dialog
Contoh
Adi : Apa khabar ?
Din : Baik. Awak bagaimana ?

Tanda Koma ( , )

- Menandakan tempat berhenti sebentar ketika membaca kumpulan perkataan.
- Penggunaan :

(a) Memisahkan unsur-unsur dalam ayat.
Contoh : Pada hari Khamis, Jumaat, Sabtu, dan Ahad minggu depan Yusof akan ke Sabah.
(b) Memisahkan ayat-ayat kecil daripada ayat induk.
Contoh: Kalau saya ada masa lapang petang ini, saya akan ke rumah awak.
(c) Di belakang kata ungkapan penghubung awal ayat.
Contoh : Jadi, Mariah tidak dapat menyertai rombongan ke Langkawi esok.
(d) Di belakang kata seruan.
Contoh : Cis, berani kau menjejakkan kaki ke sini lagi.
(e) Menulis kepala surat.
Contoh : No.99, Jalan Sentosa,
Taman Seri Mahkota,
(f) Menulis pantun.
Contoh : Pulau Pandan jauh ke tengah,
Gunung Daik bercabang tiga,

Tanda Koma Bertitik ( ; )

- Penggunaan

(a) Memisahkan ayat sejenis dan setara.
Contoh : Musim menuai sudah tiba; para petani sibuk di sawah.
(b) Menggantikan kata hubung / menandakan tempat berhenti yang lebih tegas.
Contoh : Suasana rumah itu agak menyeramkan; hamper semua perabot ditutupi dengan kain putih.

Tanda Sempang ( - )

- Penggunaan
(a) Menyambung kata yang terpisah oleh baris.
Contoh : Hadi tersenyum apa-
Bila teringat tentang peristiwa itu.
(b) Digunakan untuk menulis kata ganda.
Contoh: kuih-muih, kura-kura, gunung-ganang

Tanda Kurung ( )

(a) Mengasingkan perkataan atau ayat tertentu dan sebagai keterangan tambahan.
Contoh : Sebarang pertanyaan (lanjut) sila ajukan kepada pihak penganjur.
(b) Mengasingkan nombor atau huruf untuk sesuatu keterangan.
Contoh: (i) Sekolah Sri Cempaka

Tanda Soal / tanya ( ? )

- Terletak di akhir ayat yang berbentuk pertanyaan.
- Tanda soal/Tanya dibaca dengan nada yang tinggi.
Contoh : Bagaimanakah pelangi terjadi ?

Tanda Seru ( ! )

- Digunakan dalam ayat seruan yang berfungsi melahirkan perasaan takut, sakit, marah, hairan, gembira, kagum, dan sebagainya.
Contoh : Amboi, comelnya bayi ini !

Tanda Petik / Pengikat Kata ( “…….” )

- Untuk merakamkan atau menulis kata-kata yang diucapkan oleh seseorang.
Contoh : “ Saya sungguh tidak sangka , orang yang saya hormati sanggup menipu saya” kata Maya kepada Minah.

Tanda Garis Condong ( / )

-Penggunaan
(a) Pengganti kata ‘atau’
Contoh : Sila gunakan warna air / warna pastel.
(b) Penomboran rujukan surat atau alamat.
Contoh : No.72, Jalan PSB 7/14, Bukit Serdang.